| 摘要：语文 第四单元 参考答案： 一、基础积累 1、顽皮任凭把握殷切练习逃跑否则旋转撤退 2、①尺有所短②挑③敲④差之毫厘⑤破⑥打⑦祸从口出⑧碰⑨栽…… |
语文 第四单元 参考答案：
一、基础积累
1、顽皮 任凭 把握 殷切 练习 逃跑 否则 旋转 撤退
2、①尺有所短 ②挑 ③敲 ④差之毫厘 ⑤破 ⑥打 ⑦祸从口出 ⑧碰 ⑨栽
(1).⑦ ⑨ (2).① 3.②
3、(1)D (2)A (3)C (4)C
4、(1).因为鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
(2).示例：美丽而自由 是画家笔下的山水画，清新而雅致
(3).示例：当听到自己的名字时，我激动万分，立刻从椅子上站起来，快步走到领奖台前，双手有点儿发抖，小心翼翼地从老师手里接过奖状和奖杯。
5、作批注 虽然鹅把我们看得比它小，可我们实在比它强啊 坚持完成了表演 人不可貌相，海水不可斗量
6、示例：“海内存知已，天涯若比邻”，距离并不会影响我们的友谊，就算不能经常见面，我们还是好朋友、闲暇时，我们还可以打电话、视频聊天。
二、阅读赏析
(一)1.奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！
2.被大陀螺撞翻又旋转起来 全身都能找到支撑点 坚持战胜大陀螺
3.示例：A无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘、对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！作者用略带夸张的手法描写“我”的内心感受，令人忍俊不禁。
4.示例：滚铁环。玩的时候手捏顶头是“U”字形的铁棍或铁丝，推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，滚动时声音更响亮。解析：本题考查语言表达的能力。要把自己喜欢的游戏名字说出来，还要说清玩法。注意描述条理要清晰。
(二)1.那天他好严厉……对我吼道：“走！快走！”示例：这几句话通过描写李老师的动作、神态、语言，表现出了他的生气。
2.书桌上的几个字代表着“我”对老师的不尊重，当“我”懂事之后，“我”认识到了自己的错误，产生了愧疚之情，所以抹掉字后“我”觉得“心里干净了一些”。
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