慧人教育润桃李 田野课堂育生长

 —— 四地市教育同仁齐聚安阳高新区银杏南校共研共进

　　金秋十月，硕果盈枝。10 月 20 日至 21 日，郑州、菏泽、商丘、许昌四地市教育同仁走进安阳高新区银杏南校，开展为期两天的参观学习交流活动，齐聚银南校园共探教育真谛，共绘育人蓝图。

参观银南农场

　　活动以 “慧人教育润桃李，田野课堂育生长” 为主题。教育同仁们先后深入学校劳动实践基地，实地参观工坊与农场，沉浸式感受银南丁香劳动教育实践场景。

参观丁香校区的工坊

工坊内，孩子们一丝不苟

　　工坊内，学生们作品琳琅满目，孩子们专注投入、大方交流，充分展现劳动教育带来的成长活力，得到来访教育同仁的连连称赞。

参观、感受银南校园文化

　　教育同仁们漫步校园，感受 “慧人教育” 理念引领下共建共享的校园文化。

　　专题分享环节，安阳市高新区银杏南校围绕办学发展历程，解读劳动教育理念与实践路径，提出教育要引导学生主动发现问题、解决问题，培养学生 “带得走的能力”，让学生在劳动中积蓄成长力量，着力培育健康鲜活、全面发展的时代新人。

正高级教师、银南校长常秀萍作专题讲座

　　现场还展示了历经四次迭代的 “慧美课程”，“以艺润心” 美术课将冥想、色彩创作相结合，引导学生看见自我、联结他人，构建起富有温度的 “心灵森林”，直观呈现学校跨学科主题学习的实践成效。

银南美术课展示

　　在项目式学习中期汇报现场，二年级 “遇见铜钱草”、三年级 “花间寻踪”、四年级 “金盘成长探秘”、五年级 “南天竹养护” 等绿植养护系列项目依次展示，充分体现 “教师向后退，学生向前进”，尊重学生真实探究生成的育人思路。

银南项目式学习汇报现场

　　教学研讨环节，学校语文组开展 “说 — 教 — 思” 一体化教研，依托说课、课堂实践、课后反思完整链条，坚持以生为本，夯实学生语言实践能力。

银南语文课一体化教研

　　数学组带来优质课例，借助 “小先生” 课堂把学习主动权交还学生；通过 “一课三研” 破解学生认知难点，依托问题链深挖数理本质，优化课堂评价与分层作业，助力学生思维真实生长。

正高级教师、银南副校长祁艳霞分享经验

　　本次交流涵盖劳动教育实践、跨学科融合、项目式学习、常规课堂创新等多个维度，全方位诠释安阳市高新区银杏南校 “慧人教育” 的办学内核。

凝神聆听

　　本次观摩研讨活动中，大家互学互鉴、碰撞思想。银南 “课堂开在生活里，学校建在田野上” 的育人理念，为四地市的教育工作者提供了新的思考方向与实践借鉴。

　　银杏南校深耕劳动教育，曾先后承办省、国家级劳动教育现场会，形成广受教育界关注的“银南现象”，吸引省内外兄弟学校慕名前来探寻办学密码。

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