慧育在线/慧课学：11月5日，杭州市钱塘高级中学青年教师代表团走进萧山三中，开展师徒结对教研交流活动。本次活动中，双方依托实地参观、专题分享、学科研讨等形式互学互鉴，共探青年教师专业成长路径，分享教师培养与教学管理实践经验。

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溯源红色校史，厚植育人底色

　　代表团先后参观萧山三中校园和校史馆。学校立足衙前农民运动红色资源，践行“播扬红色精神，经营幸福人生”的办学理念，依托“三读”德育课程，将红色文化融入育人全过程。代表团实地了解萧山三中办学历史与红色育人实践，感受校园文化带来的精神浸润。

共话育人实践，解码成长体系

　　座谈会上，萧山三中金伟国校长、韩炯佳副校长、沈哲副校长依次作专题分享。

　　金伟国校长借鉴卓越教师团队的实践经验，解读萧山三中“金凤凰三羽”计划。学校设置金羽班、银羽班、新羽班，对不同发展阶段教师分层培育。他强调教师成长重在自我觉醒，学校做好平台支撑，以研究力为核心，构建“学习—行动—反思—研究”成长循环，依托校外高校研修、校内校本研修，立足课堂、课程、课题三大载体，配套教师三年发展规划与成长档案，充分激发教师内生发展动力

　　韩炯佳副校长介绍萧山三中青年教师“一体三维四阶”培养闭环。针对传统师徒结对存在的局限，学校通过联合岗前培训、校级师徒结对、多部门协同落实、教科室跟踪督导，围绕科研、教学、德育，厘清青年教师四阶成长路径，引导教师由任务驱动转向内生成长。

　　沈哲副校长分享教学精细化管理举措，介绍数据化设定教学目标、建立学生个性成绩册、随机随堂听课、集体备课留痕、作业审批管控、学生匿名评教等做法，以过程管理夯实课堂教学质量。

深耕学科研讨，碰撞教研智慧

　　专题分享结束后，两校教师开展一对一师徒结对交流。大家围绕年级日常管理、集体备课实操、青年教师师徒带教实施细节展开探讨，针对新教师岗位适应、德育落地、学生心理疏导等现实工作交换实操做法，直面教学管理中的真实问题，互鉴可行经验。各学科组同步聚焦课堂重难点突破、学情研判与备考策略，共同探索集体备课提质增效的路径，立足学科核心素养，互学课堂实施策略，合力打造有温度、有深度的实效课堂。这场务实的交流，为后续两校开展联动教研打下扎实基础。

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