日前，省教育厅印发《关于全面落实中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时若干措施》，以12条具体举措构建起“课时保障+场地支撑+师资配套+监督评价”的完整体系。如何让学生“动起来”、体质“强起来” 新学期，记者深入哈市多所中小学，探寻这场教育变革的鲜活答案。

       上午十点，群力兆麟小学的大课间十分热闹。跳绳、篮球、打沙包、足球传递…丰富多彩的活动让学习们在运动中收获快乐。

       在萧红中学，无论是体育课还是大课间，学生们可玩可参与的活动越来越丰富，学生们在操场上尽情奔跑、放松身心。

       为了丰富活动内容，学校成立篮球、足球、气排球、跳绳、软式棒垒球等社团，学生们可以自主选择。学校不定期举办各种比赛，激发学生的运动热情。

       按照要求，从2026年春季学期起，全省小学、初中每天安排1节体育课，高中每周安排3至5节体育课，严禁挤占挪用。义务教育阶段学校执行每天“一节体育课（40分钟）+两次大课间（各30分钟）+课间15分钟（累计不少于50分钟）”的时长标准。

       从保证运动时长到丰富赛事活动，各中小学校切实采取措施，把每天两小时体育活动落到实处。融江路小学打造篮球特色课程，成立三大精品社团，形成普及与特长并重的培养模式。

       为了确保取得实际成效，《措施》强调，中小学校长是落实“每天两小时”工作的第一责任人，每周要完整参与不少于一节体育课，参与情况纳入年度述职评议。

       新学期，我市各中小学校全方位构建“体教融合、家校协同、社校联动” 的育人新生态。从“要我运动”到“我要运动”，越来越多的学生在奔跑中强健体魄、在竞技中锤炼意志，“健康第一” 的教育理念正在校园里落地生根、开花结果。

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