亲切的高老师

摘要:亲切的高老师 正阳三小五(2)班 职芊宸 指导老师: 熊桂香 在我上四年级的时候,有一位让我感到十分亲切的老师,她就是语文老师高云。 高老师经常扎一个漂亮的马尾辫,穿着一身……

 亲切的高老师

正阳三小 五(2)班  职芊宸

指导老师: 熊桂香

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  在我上四年级的时候,有一位让我感到十分亲切的老师,她就是语文老师高云。

  高老师经常扎一个漂亮的马尾辫,穿着一身长袖长裤。几乎不见她穿裙子。高老师的眼睛又黑又大,像是一汪深潭,里面藏着无尽的亲切与温柔。

  高老师的亲切体现在平时不经意间的活动准备里。有时班里要出黑板报,高老师就会和我们一起准备。我们遇到不会写的字时,高老师总会心平气和地教我们。有时涂色时我们看着一盒彩色粉笔犯了难不知该如何搭配时,高老师总能找到那根最适合的颜色,然后一点点往上涂。

  高老师的亲切体现在平时对我们的教导中。学校举行朗读比赛,高老师成了我们的“专属指导”。我们朗读时,她会耐心地听我们一句一句读,遇到语气不恰当的地方,她会给我们示范,然后告诉我们这句话哪里读错了。要用小道具时,高老师会把一个个鲜红的五角星剪好,然后发给我们。

  高老师的亲切体现在每学期的陪伴里。高老师总会把我们上课时的认真专注,和下课后不辞辛苦地劳动这些事都铭记于心,在期中和期末考试后,给我们买一些零食,棒棒糖、巧克力、糖果之类的。或许这些零食并不昂贵,但是高老师每次递过零食时,那轻声地叮嘱、温和的眼神,都让我们知道她的亲切不止在她的话语里,也藏在这些糖果里。

  高老师的亲切不是刻意的表达,而是表现在每一句叮嘱里和累了时的一颗糖果里。这些都像春日里的暖风,让我们感到格外温暖。


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