有一种温情叫陪伴，那是最长情的告白。一声声深情的告白，余音绕耳，又如蜜甜香，值得珍藏，记在心间。

　　听——

　　“老师，我们最相信您，您让我们怎么办，我们都听您的。”这是班级里几个孩子闹矛盾时向我求助我的真心话。

　　“老师，原来是这样，我心中的疑团终于解开了。我明白了，我理解他为什么要这样做了……我已经在心里原谅他了，谢谢老师！”这是班里两个孩子在我的开导下如释重负后，满面疑云转为醍醐灌顶般的轻松时，给我的告白。

　　“老师，我这一年就跟着您混了，您让我干啥我就干啥，都听您的……等我长大以后有钱了，我要开车拉着您出去玩儿……”这是晚自习后，我话音刚落，一个稚气未脱的少年在向我真诚的许诺。

　　“老师，您知道吗？您笑起来真的很好看，很温暖，而且您的课堂很有趣，我总能全神贯注地听进去，跟着您的节奏，总是能轻松找到问题的答案。老师，您知道吗？我最最喜欢的就是上您的课啦……”这是一个孩子在课间昂着头，冲着我诉说她的欢喜。

　　“老师，怎么了？是自行车坏了吗？来，让我们看看到底怎么回事，您在一边看着，交给我们就行！嗨！是落链子了，小事儿，我最会的就是给车子上链子。老师您别着急，一会儿就好。看，好了吧！老师，再见！祝您一路顺风！”这是我蹲在自行车旁正苦恼怎么回家时，两个孩子一边帮我修理一边对我的安慰。

　　“老师，这段时间我压力特别大，我爷爷病了，需要做心脏搭桥手术，要在北京治疗，家里人基本都去了，我需要自己做饭。这两天爸爸从北京医院回来了，显得特别苍老，心情非常不好。我学习本来压力就很大，心情不是特别好，一进家里，看到爸爸神情，就更压抑了。我到家就默默帮爸爸做饭，有时感觉自己马上就要崩溃，但想想您说的话‘苦涩的生活需要为自己加点糖’，就又硬挺了过来。老师，感觉您最近也很累，送给您几颗糖果，您也要为自己劳累的生活加几颗糖哦……”这是一个孩子在课间塞给我一封信里的给我的悄悄话。打开她自制的信封，几颗被精美的糖果皮裹着的糖果哗啦落在桌上，炫彩夺目。

　　“老师，我知道您对我非常好，您把我看成一个非常有能力的人，您常对我说，‘你是一个将才，将来一定会很有出息！’但是今天我却在您的课堂上，打了瞌睡，心里非常内疚。虽然您是以提问的方式温馨提醒我，不让我难堪，但是我……以后请您放心，我一定会调整休息，早睡早起，在您的课堂上再也不睡觉了。一定对得起您对我的信任……”这是在我刚刚走进课堂时，一个孩子突然塞给我的一封信里表达的忏悔和决心。

　　“祝老师元旦节快乐！新年快乐！（不要生气，铅笔写可以擦。下次写周记保证擦干净，旁边还画了一幅简笔画。）”这是班里一个孩子在周记本上对我的祝福。

　　老师，这是我特意给您留的麻花……

　　老师，给您一个糖果……给您一颗巧克力……给您一个口香糖……

　　老师，这三颗糖是我特意送给您的……

　　老师，这几颗咖啡糖送给您……

　　老师，我妈做的菜，您尝尝……

　　老师，这是我平安夜准备送给您的苹果。虽是假期，没办法给您，但我给您留着。您看，现在放的有点不好看了，您不会介意吧……

　　这些都是不经意间收到意外惊喜的缩影，这，就是孩子们发自内心对我的真情告白。

　　多么好听的天籁之音，多么动人的温情告白。这些声音温暖了我，鼓舞着我。生活中的一地鸡毛，带给我的身心疲惫，瞬间消散；我在寒冬一趟趟不厌其烦地，每个课间从一楼上到三楼身体的劳累，瞬间消除。我的生活在这些天籁之音中，变得充实、有趣、富有意义。

　　班主任经常对我说：“咱班孩子让你费心了，真是让你操碎了心……”我总是对他微笑着说：“没什么，应该的。”因为愿意，所以并不觉得疲惫；因为甚是喜欢，故感乐趣丛生；因为付出真心，所以收获温情。

　　读着学生的温情告白，我好像明白了，教育是什么？教育就是老师付出真心、爱心与耐心，以身示范，去感动身边的每一个孩子；教育就是用自己的宽容大度，去包容每一个孩子身上的缺点，去琢磨、理解每个人真正的想法；教育就是用自己亲力亲为的坚持去引领、以榜样的形象出现让他们去效仿……

　　在这告白中，我真正懂得了雅斯贝尔斯《什么是教育》中所说的“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的真正涵义，理解了教育行为必须是以“爱”为基础的用心陪伴。

　　只有温情陪伴，才能收获满满。

　　作者简介：

　　孙倩，河南省永城市第三中学语文教师。永城市优秀教师，河南省优质课一等奖获得者。坚持阅读、持续写作、练字修身、古筝养性、喜欢运动、酷爱朗诵。做好自己，拥抱当下，一切都是最好的安排！

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