| 摘要：语文 综合素质评价(B) 参考答案： 一、基础积累 1、（1）sàn；jǐ；朦；稀 （2）拟乎；似乎 （3）比喻 2、①将“开展”改为“召开” ②删去“大约”或“…… |
语文 综合素质评价(B) 参考答案：
一、基础积累
1、（1）sàn；jǐ；朦；稀
（2）拟乎；似乎
（3）比喻
2、①将“开展”改为“召开”
②删去“大约”或“左右”
③“进行整改”和“停止破坏行为”互换位置
3．示例：①；某奶粉广告词从反面入手，用形象的语言来表示具体的制作过程。前一句“没有加进什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，强调没有水分，突出了“粉”的特性。
示例：②某眼药水广告词一语双关，“球”既指“眼球”， 也指“地球”。表现了眼药水效果好，可以让眼睛快速湿润、放松，然后清晰地看整个世界。
4、示例：潺潺流水百青松。（能符合对联的基本特点即可）
5．D
6、 ①一览众山小 ②山重水复疑无路
③往来无白丁 ④烟笼寒水月笼沙
⑤落红不是无情物 化作春泥更护花
7、（1）寒光照铁衣 （2）阴阳割昏晓
（3）黄梅时节家家雨 （4）自缘身在最高层
（5）落红不是无情物 化作春泥更护花
8、(1). 偏正、动补 (2). 并列、偏正
(3). 主谓、偏正 (4). 动宾、并列
(5). 并列、偏正
(6). 示例：太阳升起、小鸟歌唱
(7). 示例：他跑得气喘吁吁
(8). 并列（介宾短语并列）
(9). 一件漂亮的连衣裙
二、阅读理解
（一）、
1．①句意为： 可以遮盖好几张席子。
② 句意为： 极乐寺离高梁桥大约三里路。
③ 句意为： 黄思立也认为是这样（认为袁中郎说的对）。
④ 句意为： 我于是感叹西湖那优美的景色。
故答案为： 覆盖 ； 大约 ； 对，正确 ； 于是
2． 殿前剔牙松数株/松身鲜翠嫩黄/斑剥若大鱼鳞/大可七八围许
3．D
4．故答案为： 甲文描写了高梁桥到极乐寺沿途的风光，水中筑有堤，堤上植有柳，柳枝袅袅，绿树成荫等美丽景色，表达了作者对自然美景的喜爱与赞美。而结尾又说自己想辞去官职，“作六桥下客子”，以了却这一段山水情缘，流露出作者对官场生活的厌倦，以及远离官场，回归自然，尽享山水之乐的愿望。乙词上阙描绘了作者游山时沿途所见的景象，清风吹拂，细密的雨丝斜织着，淡淡的雨雾和稀疏的杨柳好似在向放晴的沙滩献媚，在清新秀丽的景色中流淌着作者对自然景色的欣赏与赞美，而下阙写作者喝茶、品春蔬的生活细节，表达了作者对简朴、恬淡的乡村生活的热爱与享受。结尾的“人间有味是清欢”，意为人间真正有味道的还是清淡的欢愉，寄寓着苏轼从容自适、乐观旷达的人生态度。
三、书面表达
例文：
那个照亮我世界的人
在记忆的长河中，有一个人，如同一盏明灯，照亮了我原本黯淡无光的世界，她就是我的语文老师——王老师。
记得刚升入初中时，我对语文学习毫无兴趣，甚至有些抵触。枯燥的文言文、繁杂的阅读理解，还有令人头疼的作文，都让我感到无比厌烦。我的语文成绩也一直不理想，在班级里总是处于中下游水平。我渐渐失去了学习语文的信心，觉得自己可能天生就不是学语文的料。
然而，王老师的出现，彻底改变了我的想法。那是一节作文课，王老师布置了一个题目——《我的梦想》。我绞尽脑汁，却只写了寥寥几句，就再也写不下去了。正当我对着白纸发呆时，王老师走到了我的身边。她轻轻地拿起我的作文本，看了看，然后在我旁边坐下，微笑着问我：“怎么啦？是不是不知道该怎么写呀？”我有些不好意思地点了点头。王老师并没有批评我，而是耐心地引导我：“其实，每个人都有自己的梦想，它可以很大，也可以很小。你可以先想一想，你最想做的事情是什么，为什么想做这件事呢？”在她的引导下，我慢慢地打开了话匣子，说起了自己小时候想成为一名画家的梦想。王老师认真地听着，不时地点点头，还提出一些问题，帮我丰富内容。在她的鼓励下，我第一次觉得写作并不是那么困难，反而有一种倾诉的畅快。
从那以后，王老师经常关注我的学习情况。她会在我的作文本上写下详细的评语，不仅指出我的不足之处，还会给予我很多肯定和鼓励。她会在课间把我叫到办公室，和我一起分析阅读理解题，教我如何抓住关键信息，如何理解作者的意图。在她的教导下，我逐渐掌握了学习语文的方法，也对语文产生了浓厚的兴趣。
最让我感动的是，有一次我在语文考试中发挥失常，心情非常低落。王老师看出了我的沮丧，她把我叫到操场上，和我一起散步。她告诉我，一次考试的失败并不能代表什么，重要的是要从失败中吸取教训。她还分享了自己求学时的经历，说自己也曾遇到过很多挫折，但正是这些挫折让她变得更加坚强。她的话如同一股暖流，流淌在我的心间，让我重新振作了起来。
在王老师的悉心教导下，我的语文成绩有了很大的提高。更重要的是，我爱上了语文，爱上了阅读和写作。我开始主动阅读各种书籍，在文字的世界里畅游；我也会经常把自己的想法和感受写下来，记录生活中的点点滴滴。
王老师，您就是那个照亮我世界的人。是您，让我在黑暗中找到了方向；是您，让我重新燃起了对学习的热情；是您，让我明白了只要努力，就一定能够取得进步。您的教诲和鼓励，将永远铭记在我的心中，照亮我未来的人生道路。
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