正阳县2025-2026学年上学期新教材使用暨“送教下乡”袁寨片区圆满落幕
摘要:慧育在线/慧课学 : 为深入促进城乡教育均衡发展,精准调研新教材使用情况,充分发挥名优教师的示范引领作用,2025年10月14日,由正阳县教育课程与教学发展中心精心策划组织的2…… |
慧育在线/慧课学 :为深入促进城乡教育均衡发展,精准调研新教材使用情况,充分发挥名优教师的示范引领作用,2025年10月14日,由正阳县教育课程与教学发展中心精心策划组织的2025-2026学年上学期中小学新教材使用暨“送教下乡”活动在全县各片区顺利开展并圆满落幕。本次活动覆盖中小学全部主要学科,为城乡教师搭建了一个高质量的交流学习平台。
活动伊始,正阳县教育课程与教学发展中心便组建了由各科教研员牵头,省、市、县级名师、学科带头人及优质课一等奖获得者构成的“正阳县送教讲师团”。在充分调研各乡镇学校实际需求的基础上,各送教小组“按需送教”,聚焦新教材的重难点,呈现了一节节精彩纷呈的示范课。课堂上,送教教师将新课程理念融入教学实践,教学方法新颖,学生参与积极,充分展现了新教材的魅力和高效课堂的构建艺术,为观摩教师提供了鲜活的教学范本。
示范课后,活动进入了深度研讨环节。在各科教研员的主持下,送教教师与听课教师围坐一堂,开展了热烈的评课、议课活动。与会教师纷纷就新教材使用过程中的困惑、课堂教学中的实际问题畅所欲言,交流心得,碰撞思想。随后的评课与聚焦新课标、新教材的微讲座,有针对性地为乡镇教师答疑解惑,实现了从“输血”到“造血”的转变。
周国武主任总结并强调了教师教研与教学规划。教研上,强调教师参与实效,避免形式与“假教研”,注重基于课堂、作业和学生状态的实例化研讨及团队协作;教学规划上,涵盖学期与单元备课,关注备课各环节及资源库建设,追求打造有趣课堂并重视阅读。并以语文新教材变化为例,提出了教师要转变观念,重视新教材变化;备课要做到靶向定位,探索新模式,进行任务驱动式学习。
本次“送教下乡”活动不仅是一次简单的送课,更是一场集示范引领、专题研讨、教学诊断于一体的教研盛宴。它有效缩小了城乡教育差距,帮助农村教师提升了业务水平和课堂效能,实现了城乡教育资源的有效共享与教师的共同成长。
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