慧智育：人间最美四月天。春天万物复苏，万物之中，成长最美，未来之中，希望最新。在这个生机勃勃，万物竞发的时节，为帮助毕业班学生树立远大理想，明确学习目的，充分调动孩子们学习复习的积极性、主动性，以百倍的努力与信心迎接毕业素质检测，4月17日下午，正阳县第十四小学在报告厅隆重举行2023年六年级毕业生动员大会。武俊杰校长亲自主持此次会议，六年级全体师生参与此次大会。

　　会上，校长首先带领同学们共同认识小升初毕业素质检测的意义，也指出六年级是人生的一个转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，更是一生中最美好的回忆阶段，因为它是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。

　　图片      紧接着武校长又和同学们一起分析了我县小升初的形势，把他平时查阅试卷、分析成绩、巡课时看到的课堂状态，结合六年级教师座谈会中所反馈的问题，进行多层次、全方位的调研，并把结果告诉大家，帮助同学们找准自己的位置。同时，一针见血的指出了同学们现在学习中所存在搜题抄答案和假学习的两大核心问题，并对这些问题背后的原因，进行了深层次的分析和解剖，同学们听得更加入心入肺。

     “我现在哪个位置？我要达到什么样的目标？六年级接下来的时光我又该如何度过？”这三个题萦绕在每一位同学心头，同学们静静思索几分钟之后，在大家热切的期盼中，武校长为同学们传经送宝，讲对策。

　　（一）要树立明确的奋斗目标

　　俗话说得好：“心有多大，舞台就有多大。”一个人只有明确目标，志存高远，树立远大理想，才不会整天浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，才能有所作为！因此，同学们要在毕业素质检测前两个多月的时间里，尽快确立目标，并时刻提醒自己，鞭策自己，内心默念:“不吃学习的苦，今后就要吃生活的苦！”，把“要我学”变为“我要学”。

　　（二）要适度的自我加压

　　毕业素质检测的压力固然重，但没有压力就没有动力，没有动力就没有干劲儿，没有干劲儿就搞不好学习！因此，我们要勇敢的面对压力，变压力为我们前进的动力；把压力踩在脚下，变成铺路石，让压力成为我们笑傲毕业素质检测的筹码！在这个过程中会遇到很多的困难，可是我们都是平凡人，每个人的智商基本都是一样的，谁也不比谁聪明。所以一定要相信自己“天生我材必有用”，拿出“到中流击水，浪遏飞舟”的豪情，用“恰同学少年，风华正茂”的信心迎难而上。

　　（三）时不我待，只争朝夕

      毕业在即，同学们应该以“倒计时”的方式来增强紧迫感和危机感。你们已经没有时间去幻想消沉，在这两个月，想要塑造一个全新的自我，一个敢于超越的自我，一个成功的自我，那就必须以对自己一生负责，对老师负责，对家长负责的态度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒。夜间睡前自省：“今日是否在朝着目标前进？今天学到了什么？是不是对得起自己这一天？”

　　（四）要坚持不懈，努力拼搏

　　毕业素质检测带给你们的是挑战，也是机遇；是压力，也是动力！正是毕业考试的拼搏，才为你们的人生增添了五彩斑斓色彩！毕业考试前的两个月，是你们一鼓作气的重要节点，也是你们知识能力产生飞跃的时刻。随着毕业考试的临近，课程即将结束，复习的深入，考试的频繁，同学们会感到时间的紧迫，学习的压力会增大，你们会感到很苦很累，甚至很多同学想要放弃，可人生的差别就在这时体现。所以在困难面前我们要抱有“抓铁留痕、踏石留印”态度，脚踏实地一步一个脚印；我们要咬紧牙关，坚持到底。任何人实现自己人生理想都必须经过刻苦的拼搏，都必须承受艰苦的磨难，都必须在品尝过酸甜苦辣之后，方得人生的真味！

       武校长提出：合格的小学毕业生标准并不要求每个人都能取得满分，只要在学习中尽自己最大的努力，达到可以达到的目标即可。作为小学生，你们应该具备一定的阅读、写作、数学和科学知识，能够理解简单的故事、文章、问题，并能独立思考解决问题。此外，你们还应该具有良好的语言表达能力、社交能力、行为习惯和生活习惯，以及一定的创新思维和实践能力。这些都需要不断的努力和锻炼，只要每位学生都认真学习、勤奋努力，就能达到合格小学毕业生的标准。

　　接着武校长寄语同学们：小学毕业素质检测也算是人生的第一个分水岭，今后的分水岭会很多，我们都等着你们去拼搏，机会都是留给有准备的人。希望你们个个都是强者，在老师的指导下，及时调整心态，利用有效时间，把握适合的学习方法，加班加点，努力学习！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”要相信自己，能够保持良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏。

     最后，此次动员大会在全体师生热烈的掌声中结束，同学们听得很用心，并认真做好了笔记，把校长的话也记在了心间。在这最美的四月天里，一株多彩的心灵之花悄然绽放。

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