近年来，我省持续提升教师教学创新能力，教学创新成果实现突破。在8月16日至19日举办的第五届全国高校教师教学创新大赛中，我省参赛教师团队25名参加国赛的选手斩获3名一等奖、12名二等奖、10名三等奖，河南省教育厅获大赛优秀组织奖，获奖总数和一等奖数量均创历史新高。与上届相比，一等奖数量实现从“0到1到3”的突破性增长，二等奖数量增加50%，充分展现了我省高等教育教学改革的显著成效和教师队伍教学创新能力的全面提升。

　　全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准、唯一纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的高校教师教学竟赛活动，体现我国高等教育教学改革最新成果，具有广泛影响力和示范辐射效应。

　　据了解，第五届全国高校教师教学创新大赛共有12.7万名教师参加校赛，3.4万名教师参加省赛，588门课程的2253名教师入围全国赛。大赛共评选出教师(团队)一等奖88项、二等奖205项、三等奖295项，优秀组织奖21项（赛区10项、高校11项）。

　　一是高位推动，系统构建教学创新支持体系。省教育厅坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和“两高四着力”重要要求，将教师教学创新作为落实立德树人根本任务的重要抓手。坚持“以赛促教”，连续多年将教师教学创新大赛纳入重点工作，出台一系列政策文件，从组织保障、经费投入、激励机制等方面为大赛提供全方位支持。各高校积极响应，制定完善相关配套政策，将教师教学创新成果纳入绩效考核、职称评聘、评优评先等重要指标体系，充分调动了广大教师参与教学创新的积极性和主动性。

　　二是专家引领，精心打磨教学创新成果。各高校组织由国家级教学名师、往届获奖教师、教育技术专家组成的专家指导团，通过线上研讨、实地观摩、案例分析等形式，帮助参赛教师凝练教学创新点，提升教学设计水平。省教育厅赛前组织集中培训，邀请专家和获奖选手开展模拟评审，针对教学理念、课程设计、教学方法、创新特色等关键环节进行全方位打磨，对参赛教师开展“一对一”精准指导。

　　三是多措并举，教学创新成果服务高质量发展。本届大赛，我省参赛选手紧紧围绕教育强国建设目标，聚焦“四新”建设，深入推进教学改革；参赛作品育人导向鲜明、创新维度多元、辐射效应显著，展现出新时代高校教师锐意创新的精神风貌以及鲜明的时代特征与区域特色。工科课程引入前沿技术与企业真实项目，推动课程内容与产业需求深度融合。人文社科课程扎根河南本土文化与社会发展实践，融入丰富的实地调研案例，为河南地方文化传承、社会治理创新等提供了有力的智力支持。农业课程聚焦乡村振兴战略，结合我省农业大省实际，探索助力农业现代化、农村发展的教学实践路径。

　　下一步，我省将以教学创新大赛为契机，持续深化教育教学改革，加强教师教学发展中心建设，打造高水平教师教学创新团队，为建设教育强省、奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章提供坚实人才保障和智力支撑。

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