我的演讲后感

摘要:我的演讲后感 正阳县第一实验学校三(7)班 刘一诺 指导教师:梁思梦 国庆节期间,学校组织了一次关于“红色故事”的演讲比赛。刚看到这个标题的时候,我还在纳闷,为什么是红……

我的演讲后感

正阳县第一实验学校三(7)班  刘一诺

指导教师:梁思梦

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  国庆节期间,学校组织了一次关于“红色故事”的演讲比赛。刚看到这个标题的时候,我还在纳闷,为什么是红色的呢?故事难道也像彩虹一样,拥有五彩斑斓的颜色吗?后来,老师给我们讲解了什么是“红色故事”,原来故事也是有颜色的,这是先辈们用无数鲜血换来的颜色。老师的讲解更勾起了我去了解历史、学习“红色故事”的想法。

  在我回到家后,我向妈妈说出了我要参加这次的演讲比赛,妈妈也很开心,并帮助我一起收集了很多在战争时期流传下来的令人为之振奋的故事。我和妈妈一起一一认真学习,感受其中的力量,也从故事中认识了许多的英雄人物,例如宁死不屈的狼牙山五壮士、永不熄灭的火炬董存瑞,还有像邱少云、雨来、黄继光等等。这些英雄人物的事迹无一不令我热泪盈眶,此时更加坚定了我参加此次演讲比赛的决心,我要把他们的故事讲出来,讲给同学们听。

  我知道要想把他们的故事深深地印在同学们心底,就要通过不断地努力,在演讲的时候把故事完整地展现在同学们的眼前,这样才能够让人记忆深刻。于是我开始准备起演讲稿,但是在这时我犯了难,那么多的英雄故事,我要向大家展示哪一个呢?这时候我想起了一句话“生的伟大、死的光荣”,这是我在二年级课本中学到的一篇关于介绍刘胡兰的文章里,伟大领袖毛主席为刘胡兰题的词。学习这篇文章的时候我就了解到,刘胡兰在英勇就义时才15岁,但是她的精神却丝毫不逊色于那些成年人,这种与生俱来的高贵品质正是能引起大家共鸣的。于是我就选择刘胡兰作为我这次演讲的主人公。

  在确定了我的主题人物后,我又让小姨帮我在网上找了大量的有关刘胡兰的资料视频,我反反复复观看了网络上的相关视频,生怕落下一点的细节。妈妈叮嘱我一定要好好练习、好好发挥,给了我极大的信心。于是我不断地记稿子,然后练习演讲、跟着音乐练习节奏,就连我亲爱的小姨都跑来我家陪我练习,给我指导,一转眼就到了周五的演讲比赛了。

  我承认在上台之前我是信心满满的,家人和老师都给予了我极大地鼓励,让我坚信我能够把刘胡兰这位少年英雄的故事好好地讲给大家听,但是在我即将登台的前一刻我紧张了、犹豫了,她的事迹那么伟大,我能够完美地向大家讲述她的故事吗?万一讲得不好,岂不是对英雄的亵渎。但是此刻我已经没有退路,就像即将上战场的战士一样,“把她讲给大家听”在这一刻也成了我的使命。

  我坚定地走上演讲台,随着音乐声开始了我的演讲,“1947年1月12日,天阴沉沉的……”,等大屏幕上的视频人物出现的时候,此时就仿佛我我站在了刘胡兰的身边一样。刘胡兰斩钉截铁地回答:“要杀要砍由你们,怕死不当共产党!”残忍的敌人为了使她屈服,在她面前将同时被捕的6位革命群众用铡刀杀害。刘胡兰毫无惧色,从容走向铡刀。在铡刀落下的那一刻,我的呼吸好像也跟着铡刀的落下而停止了,不敢想象她弱小的身躯里承载着怎样的精神,使得她在赴死的时候是那么的从容,她难道不会怕吗?是啊,“怕死不当共产党!”,她怎么会怕,只是她如果能够看到如今国家的强盛和繁荣,应该也会遗憾自己没有生活在这里吧。随着雷鸣般的掌声想起,我的思绪也被拉回到舞台上。我的演讲结束了,鞠躬致谢,下台后仍然久久不能平静。刘胡兰的那句话一直在我耳边回响“要杀要砍由你们,怕死不当共产党!”我还深深的被感动着。刘胡兰才十五岁面对敌人就这么勇敢,怪不得毛主席能为她题词“生的伟大,死的光荣。”我们应该向刘胡兰学习,学习她那那勇敢无畏,坚定不移的精神。

  通过这次的演讲,刘胡兰的故事让我却真真实实地感受到了她身躯里蕴含的强大力量,那应该就是信仰吧。校园文化墙上的标语“少年强则国强”就是要告诉我们,新时代的青年是国家源源不断的力量所在,我们要学习先辈们不畏艰难、艰苦奋斗的精神,继承先辈们的红色信仰,学习新思想、争做新青年是我们不可推卸的责任。

  我所追随的光,是五星红旗闪烁的光,红色在这个时代,必定光芒万丈!


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