破茧

正阳县第一初级中学七（12）班  邹子琳  

指导老师 曾 慧

　　春末夏初，天气尚未燥热。繁花有的凋谢,有的正肆意绽放，几只蝴蝶在花丛间翩跹，画出飘忽不定的曲线。窗外繁花绚烂，我却无心欣赏，只因面前摆着一张满是红叉的试卷。

　　这份轻飘飘的试卷,像沉甸甸的宣告，说明我在学习上已出现漏洞。我望向书桌的角落——那里有一只我捡到的蝶蛹,现在它待在小盒子里,一动不动。我叹了一口气,深知以后的日子需要加倍努力。

　　接下来的时日里,我强迫自己多学一点数学。多做了一些题型辅助学习。我希望下次考试我的成绩能好点。可考试成绩下发时,我的数学成绩虽有起色,但其他学科成绩却下降了。我沮丧的回到家里,坐在书桌前,却发现盒子被打翻,蝶蛹凹了一个角。我一边收拾东西一边想:真是祸不单行。

　　之后在校,我努力去查漏补短,学习并解决各科的重难点。看似是查漏补短,实则“女娲补天”。但即使这样,我也不能轻言放弃。考试是对学习成果的检测和总结,是我一学期的努力铸就的结果。所以,我至少要考出一个不算坏的成绩。

　　在校的时间越来越短,我努力学懂了一些难点,反复复习了重点和基础。终于到了考试的一天,临走时,我又看到了蝶蛹,里面的花纹已经清晰可见。似也在期待蜕变。我暗下决心，和它一同奔赴 “战场”。

　　考试还算顺利,我按部就班地写完了一张又一张的考卷,既希望自己能考出一个好成绩,又忐忑不安,担心自己的发挥。几天后,成绩揭晓，这次竟还不错。再次看到窗外的美景,我将那只蝴蝶放归。它小心翼翼地试探，然后朝着远方，以飘忽却目标明确的轨迹飞去。它曾在蛹中受损，却破茧成蝶，重获美丽。

　　蝴蝶虽然经历伤痛,但它却有着自己的坚强:在蛹中迎来破茧、蝶变，用自己的双翅承载希望。今后,我也要凭这自己的这份顽强，向着未来，在成长长河里勇敢前行，追逐光与美好。

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