苟利国家生死以，岂因福祸避趋之

——读《杜甫传》有感

山东省威海市文登区葛家中学

九年级二班  张才雯

辅导老师：孙志辉

　　是诗圣，作诗史；也的确如圣人，心系天下、心怀苍生；也的确担得起后世人们的钦佩与景仰，他就是杜甫。

　　少时，第一次读到杜甫的诗，因诗文晦涩，我并不喜爱。当老师叙说杜甫的事迹与成就时，心里总觉得过于夸张：诗圣？诗中圣人？就这么个穷困潦倒，在政治上毫无建树，连自己的孩子都活活饿死的书生竟然还能够心系天下苍生？那时的我并未注意到老师眼中闪烁着敬仰与热爱。

　　初中，诗文更显枯乏，于杜甫此人的诗，更甚无感也有厌，直到学习《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”登时惊为天人。明明杜甫自己已是茅屋破败，饥儿老妻，彻夜难眠，个人遭遇更为不幸，却依旧无时无刻不在忧国忧民，心怀黎民百姓，此等胸怀实是常人所不能及。此举也实乃令我深受震撼，让我对他顶礼膜拜，自此我的心中也承认了杜甫“诗圣”之称的确当之无愧。

　　是什么支撑着这个穷愁潦倒、居无定所的诗人时刻关心天下百姓呢？

　　我认真阅读了《杜甫传》一书，从书中找到了答案。原来，杜甫少年时家境优越，忠君爱国、仁爱为民的思想那时就成为血脉流淌在其身体；青年时更是漫游祖国山河，过了一段裘马轻狂的快意生活，便有“会当凌绝顶，一览众山小的少年轻狂、壮志凌云与远大抱负；杜甫于长安求仕，屡屡不中，困守长安十年，却没有磨灭自己的初心；安史之乱的爆发更让杜甫见到了战乱给百姓带来的无穷灾难和人民忍辱负重参军参战的爱国行为，留下了不朽史诗——《三吏》和《三别》。

　　他的文采固然是出众，但我最欣赏的是他的家国情怀。杜甫的仕途是很坎坷的，但他从来没有因为失败的打击而改变自己的初心，自始至终都坚持着，坚持着对国家的期望，坚持着对梦想的追求。

　　我在心中不停地问自己：我做到了吗？我一直都说自己只是一个普通人，管好自己就行了，国家大事哪轮到我来考虑呢？可是每个国家都是由千千万万个我这样的普通人组成的，如果人人都是我这种想法，那么谁会关心他人，关心国家呢？杜甫这个平凡而又伟大的诗人用自己的经历教会了我：真正伟大的人从来都不是求田问舍，一心只求过上自己的幸福生活。而是希望这世间所有人都能获得幸福与自由。我深受启发。本来“两耳不闻窗外事”的我也开始频繁接触国家大事，从电视的新闻，从手机中的资讯，了解到了我所不曾看到的世界，也让我真正明白了我也可以为他人，为国家做出自己的贡献，提升自己的家国情怀：抗击疫情时的众志成城，让我热血澎湃，主动报名小区的志愿者，帮助维持小区人们的出行秩序，贡献出自己的微薄力量；救助河南暴雨的同舟共济，让我泪流满面，虽然不能亲临现场施以援手，但是我将自已平时所有的积蓄都捐献给了灾区，希望他们能够早日恢复原有的生活；欣赏宇航员在空间站的工作过程，我心生羡慕，古时的“飞天”之梦在今天已经成为现实，将来太空真的会成为我们的一个旅游景点，我要加倍努力，希望自己也能够在太空留下的足迹；聆听奥运赛场上国歌的唱响，我心情激动，奥运健儿的挥汗如雨，努力拼搏，是为了这一刻的国家荣誉：我为的他们鼓掌加油，也为自己制定了周密的训练计划……一切都令我感受到国家的强大、人民的力量，都让我感受到作为一个中国人的骄傲和自豪。那么我还能够为国家做出什么呢？

　　我还是一名中学生，我现在要做的最重要的事情就是努力学习，用科学知识来武装自己的头脑，用深知博学开阔自己的眼界，用实践进取来丰富自己的经验，努力让自己成长为国家栋梁，为祖国将来的富强和伟大添砖加瓦。

　　“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。”《杜甫传》告诉了我，高尚的品德如同高山一般让人敬仰，虽然我们难以拥有同杜甫一样高度的品行和才学，但也应该在心中向往着那样的境界，去研学他的言行举止，时刻规范着自己的行为，付出努力，去攀登道德之巅。我誓必发愤图强，攀登科学的高峰，为祖国奉献自己的力量。“志怀高远炼修为，胸怀家国勇担当。”

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