今天是7月15日，我在学校值班。做好本职工作之余，稍有疲惫，便拿起李镇西先生的《教师的解放与超越》继续阅读。

　　最近无聊时，烦心时，略显疲惫时，总喜欢静静地翻开书看上一会儿，当看到李先生在《心境》一文中说起20多年前毕业的几个学生请他吃饭的事儿，高兴之余，李先生写了一篇短文，发到“镇西茶馆”，本是一件很普通的事，结果却引发了一场不小的争议。网友大肆评论说是因为李先生现在成了名人，有学生争着请吃饭，很正常。除此之外还有很多负面的留言。其实，我觉得网友可能并无恶意，但对于拿真心对待学生的老师，这里也包括我和我们，有此待遇实属正常。人非草木，孰能无情？这些本就是师生情，是教育之情，是教育之爱。读到此处，让我想起以前我曾经教过的已毕业两年的学生，在微信和QQ上的留言：

　　“老师，很想你。终于放假了，我们买了好多好吃的，想带给你，看到回个信。灿灿。”

　　“王老师，我们快放假了，我们约好一起要去看你，不让你请客的那种，嘻嘻。”

　　“老师，我是小菜，送你的书看完了没？眼膜用的怎么样，还有吗？看到回个信啊！”

　　“王老师，给你买的花儿漂亮吗？有空了，发张照片给我们。”

　　……

　　那两天正值期末考试，我和同事们一直在忙考试的事情，除了本单位工作群，我真的没有留意QQ和微信留言。当看到留言时，已是夜半时分，当时心里真的暖暖的，一扫身心的疲惫，时间虽晚，我当即逐一进行回复。此时，除了满满的感动，还有满满的欣慰，最重要的还是作为老师的幸福感，这种幸福感是其他职业难以获得的。正如李先生所言：“教师教书为了什么？就是让每个孩子健康成长，增长知识，提高能力，完善人格。如果这个目的达到了，就可以了。”孩子成长与进步是对我们最好的回报。至于学生会想念着你、回来看你，那只是意外的收获。有，是惊喜。没有，是常态。平常心即可。

　　此刻，我抬头望向桌上摆放的花束，它是如此的美艳动人，这份师生情我会永远记得。

　　说实话，二十多年的教育生涯，我从不求学生能永远记得我，只要偶尔想起那个对她们严厉的王老师，不记恨就好。

　　王晓黎简介：

　　王晓黎，中小学一级教师，驻马店正阳县第三小学教务主任。参加工作以来，一直从事小学数学教学及班主任工作，曾先后获得“河南省学术技术带头人”“河南省中小学骨干教师”“驻马店市教坛新秀”等荣誉称号。省级优质课二等奖、市优质课一等奖。

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