亲爱的同学们：

　　你们好！

　　放假了，大家身心都很放松吧。放松而不放纵，你们一定都制定好了假期计划，是不是读几本好书、预习新课或是参加兴趣班？这都很好，读书丰富学识提升修养，好习惯持之以恒，悄悄拔尖。那有没有到向往已久的地方旅行的打算呢？今天我想和你们聊一聊假期旅行这件事。

　　上学期的英语课上，在进行“现在完成时”的口语练习中，有很多这样的问题，我写成汉语好了：“你去过哪些城市？”、“你曾去过北京吗？”……我让同学们举手，让我大吃一惊的是全班五十多个同学只有四、五个学生去过北京，其它的省外游更是寥寥无几。已经是十四五岁的孩子了，亲身感受的只是家乡的这一方天地。

　　还有一篇英语文章是介绍长城的，大家对伟大长城的感受只是影视中的印象，回答我的只是“很长，很壮观”，别无他感。我不光是震惊而且一直心绪不宁。课上课下就经常鼓励同学们多出去看看祖国的大好河山。这也是我今天要给大家写这封信的主要原因。

　　我们虽然是位于一个河南西北部的小县城，但大部分学生家境不错，而家长却很少带孩子出游。原因我认为有几点，一是家长“读万卷书行万里路”意识不强。宁愿花很多积蓄甚至贷款去买房买车甚至豪华装修，却不舍得花钱带孩子出去看世界；二是同学们要么上各类文化补习班，要么沉迷网络，离不开手机迈不出卧室。

　　县城孩子如此，农村的孩子更是很少出门，眼界和学识更没法和大城市的孩子比。这其实并不只是钱的问题。

　　同学们，你们在校生活已经很枯燥乏味了，假期如果没有多彩的社会活动，那么怎么会成为内心充盈、志向远大而热爱生活的一代年轻人呢？希望大家和爸妈好好想想，合理安排，假期一定出去旅行一下，省内的周边游也可以呀。

一、为什么要旅行？

　　匆匆人间一趟，幸事有二，畅行万里路，饱读万卷书。生活的广度决定优秀程度，身临其境的旅行，便是一个人更为高级的成长方式。

　　生活不是为了达到某个目的，而是一个长长的旅程。我们的先人给我们留下了很多关于旅行的经典名言。

　　孔子曰“知者乐水，仁者乐山。”

　　荀子曰“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”

　　陆游说“名山如高人，岂可久不见。”

　　诗仙李白、诗圣杜甫他们很多的旷世名篇都是在游历名山丽川时有感而作。

　　毕淑敏的《青春当远行》中有一段话值得同学们体味：“你必得一个人和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草耳鬓厮磨，才会顿悟宇宙之大，生命之微，时间之贵。”

　　同学们，只要是走出去了，就算只是在火车上，你也能学到很多东西。只要学到了，看到了，经历了，就算是收获，就有所意义。

　　我每年都要和孩子们去一两个陌生的地方。对我来说，用学习的方式来旅行已成为一种习惯，而它的意义在于自我的磨练和成长。

　　孩子们和我一起探究这个地方的历史文化和风土习俗；熟悉交通路线和公共标志；欣赏形式各异的园林建筑；体验和陌生人的如何交流；品尝此地的特色美食……

二、做好攻略，游必有方

　　“上车睡觉，下车拍照，晒晒朋友圈，发发抖音”，这种陷入形式主义怪圈的浮躁旅行，我们不提倡。

　　还有人说好想来一场说走就走的旅行。这似乎是现代年轻人任性浪漫的做法，但我们也不提倡。外面的世界很梦幻，但也有很多不可预料甚至不安全因素，一定要提前做好攻略。

　　最好不要随团游，走马观花，匆匆一瞥，摆个姿势拍个照片，没有感受旅游景点的独特美，也毫无意义。

　　每次旅行前，我都会和孩子进行几天时间的研究琢磨，就是制定旅行攻略。包括坐什么车，定什么宾馆，了解当地人的生活方式，要参观哪些景点和博物馆，停留时间等等，还要学点摄影技术呢。

　　在儿子八岁时我们带他去北京自助游。当时小学三年级语文课本有一篇写颐和园里佛香阁的文章，所以在假期要先去亲自领略一下佛香阁，这样比照本念经感受会更深刻。

　　为了锻炼儿子的外出能力，我先在网上购买了北京地图和地铁图。让儿子根据地铁线路，规划这五天的最佳安排。首先选择值得看的景区，哪些景区比较邻近安排在一天，地铁如何换乘，在哪里就餐等细节。

　　在北京的五天，儿子像一个小导游一样，指挥我和他爸爸，每天都完成了预定计划，玩得很尽兴。这个八岁的孩子充分调动了他的积极能动性，就敢于挑战自己。

　　当一个人处于陌生环境下，他的优点和弱点都会显示得异常清晰，这无疑给了我们一个认识自己的机会。

三、记录所看所感，留下美好的回忆

　　带着激动和疲惫、收获与成长，我们完成了旅程，但这并不是一个结束，我们离开了那里，也要那里的思考一并带回来。

　　行万里路前要读万卷书，行万里路后要思索回顾。

　　除了留在脑子里的回忆，我们还有日记、相片、视频，这些都会让一次旅程的收获变得更厚重。

　　我在多年前带女儿出去旅游时就会把拍的照片，配上文字，放在网易博客里。后来QQ里有了“日志”这一写作功能，可以把图片和文字剪辑在一起，就把游记写在这里。

　　前几年又有了“美篇”这个强大的APP，我就成了美篇早期的用户，有文字有图片还有音乐，反复修改斟酌，还锻炼了自己不堪的写作能力，其中有几篇还被评为精华篇。

　　旅行匆匆，有些景点的故事当时可能没时间细品慢研，回家后我们可以继续琢磨探讨。

四、选择好景点

　　祖国地大物博，有数不胜数的山河美景，大家可以根据季节、温度选择适合的地方。

　　了解一个地方的历史文化，一定要去此处的博物馆、展览馆。这些地方很有探索价值并且多是免费的。而每个地方的名人故居、红色景点很值得我们瞻仰学习。还有科技馆、海洋馆、动物园更是青少年们乐趣横生的好玩地。

　　在武夷山，不光惊叹“世界双遗”名山的巍峨瑰丽，沉醉在大红袍的淡雅茶香，还可心清气爽去瞻仰朱熹园。乘坐小竹筏沿着九曲溪漂流则妙不可言。 晚上看一场令人震撼的“印象大红袍”大型实景演出，多角度感受武夷山之美。

　　现在每当我想起武夷山之行，如梦似幻，依旧心潮澎湃。

　　同学们，因为疫情原因，安全起见，我们不能去危险的地方旅行。我们本省也有许多可去的地方，老君山、王屋山、太行大峡谷等山水景观；洛阳、开封、安阳、南阳等历史名城，也可以进行一次灵魂深度游。

　　同学们，你们少年意气风发，要勇于闯荡世界。用一双眼看清世界，用文字记录所见所闻。当回忆起走过的一个个美好地方时，可以骄傲地说，我来过，我看过，我了解。而旅行的意义，就是收获一段勇敢前进的人生。

　　“峨峨东岳高，秀极冲青天”的泰山等着我们；

　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖等着我们；

　　“洞庭雄压岳阳楼，万里风烟万里秋”的岳阳楼等着我们；

　　“马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明”的草原等着我们……

　　同学们，收拾行囊，让我们快乐出发吧！

爱你们的孙老师

　　作者简介：

　　孙秋玲，河南省修武县实验中学英语教师。河南省名师，河南省学术学科带头人，河南省文明教师。小小讲台演绎爱和责任，率真淡泊素描平凡人生。

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