张玉清专栏 | 燕子飞时

摘要:因为有事要办,我回到了乡下。 亲戚家大门口的路灯灯座上,有三个小燕子在窝上“并肩站立”,“翘首以盼”父母的喂食。 “谁家春燕啄春泥”。姐姐说,暮春时节发现燕子一点点……

  因为有事要办,我回到了乡下。

  亲戚家大门口的路灯灯座上,有三个小燕子在窝上“并肩站立”,“翘首以盼”父母的喂食。

  “谁家春燕啄春泥”。姐姐说,暮春时节发现燕子一点点啄泥搭窝,后来竟然很快建成了。然后产卵、孵化、喂养……

  看到可爱的小精灵,开始驻足观望。燕子父母不停地飞翔觅食,又不停归巢喂养,小燕只要看到父母飞近,就开始叽叽喳喳地叫起来。似乎在告诉父母“我饿了,快喂我!”无奈“粥少僧多”,一次只能喂一个!

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  我在捕捉这感人的瞬间,但很遗憾,燕子飞翔的速度太快了。

  记得在20世纪90年代,央视“人与自然”栏目,播放了北京附近有个女性与燕子的故事。由于喜欢燕子,家里的暖瓶上、门帘上都是燕子图案。

  她家里有个燕窝,邻居们抱怨很脏,来回过往时因有燕屎会拉到身上。但她依然白天观燕子觅食,晚上等燕子归巢;秋季看燕子南飞,春季盼燕子北还……

  有一天,燕子比平常回来晚,她很着急。但燕子回来时在院子里不停地盘旋,然后又飞走,再飞回,仿佛在告诉主人什么。主人不解就跟随燕子的方向走,结果在离家不远的地方,发现儿子躺在那里。于是送医院急救,捡回了一条性命。

  从此燕子救人的故事很快传开了,邻居们再也不嫌弃燕子拉屎了。

  再后来,要搬迁了。那一年燕子南迁临走时,在主人周围飞了又飞,主人也很伤心,唯恐再也见不到燕子了。

  结果第二年春天,燕子又带回一群燕来到了新家。主人高兴极了,小燕们又在新家筑巢落户了。

  很感动“人与燕子”和谐相处的故事,所以只要再看到燕窝时就会告诉淘气的孩子,要保护燕窝,珍惜人与燕子和谐相处的美好。

  儿子小时候,有一年春季,在楼梯的转角处有个燕窝,每天叽叽喳喳,拉很多屎,也很脏。单元里有4个和儿子年龄相仿的小朋友,他们对小生命很感兴趣,听我讲燕子救人的故事后就更加喜欢燕子了。

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  此后他们每天观察燕子如何搭窝,如何喂养孩子。于是看到了幼小的燕子多么渴望父母的关爱;看到了燕子父母共同哺育孩子,需要不停地飞翔觅食;还看到了长大后的燕子首先要学会独立飞翔,然后要离开父母的怀抱,独自觅食,经历风雨;继而要成家立业,哺育幼雏,勇闯天下!

  仲夏之夜,院子里凉爽,我们几个人席地而躺,乘凉休息。村里安静下来了,燕子妈妈也归巢了,偶尔能听到犬吠声。

  灰蒙蒙的天空,深沉黑暗。苍穹之下,我与娘的墓地近在咫尺,却阴阳两隔。去年的今日娘还在,而今天娘已离我远去了。我知道我离不开娘,但是我也知道我必须“单飞”。原来出门前娘总是提醒我带上手机、钥匙,现在的我学会了出门前必须检查钥匙、手机拿了没有。

  早晨4点多看见燕子妈妈已开始不停地飞翔觅食了。因为听到了三个小燕叽叽喳喳的叫声,这是其天然的本能,是向妈妈张嘴要食。

  4点40分,天刚蒙蒙亮,已过古稀之年的姐姐要去农田开始一天的劳作了,她身体还好。

  5点30分,五哥也出发去附近村的工地上干建筑了。

  其实我们何尝不是,和燕子父母一样,不停地“飞翔”,为了自己,更为了孩子!

  “燕子飞时,绿水人家绕。”

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  作者简介:

  张玉清,河南省禹州市高级中学心理健康教师,中小学高级教师。国家二级心理咨询师,许昌市优秀班主任,许昌市骨干教师。好读书,爱生活,乐助人。专业安身,文化立命。


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