当我走在班级过道上，突然一阵强烈的风把我的头发吹的四下飘散。凉凉的掠过胳膊上的肌肤，还有几点湿湿凉凉的感觉。

　　一阵窃喜的声音飘过耳畔。一回头，发现窃喜声已经销声匿迹，早已烟消云散，无影无踪了。

　　接着大家一阵阵的唏嘘声，只见有的同学正在用手快速捂住自己的书和本子，生怕一不小心就会被无情的风吹的凌乱不堪。有的同学正在安抚自己的头发，应该怕风把自己漂亮的发型吹乱，影响在大家心中的美好形象。

　　有的同学的个别物品已经被突如其来的风吹的四散落在地上，有更进一步被风吹走的危险，正忙着躬下身子，急忙的找寻着。

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　　原来正常的课堂，被这突如其来的风生生搅的一团糟。

　　我默默地看着大家的各自举动，心里突然冒出一个想法“写作文”。本来就是作文课，何不来一个即兴写作文。好，就这样愉快的决定了，读完这篇古诗就开始写作文。

　　于是，我一边引导着学生读书，一边快速构思着如何提示学生关键词，如何突出中心意思，如何引导学生的构思，如何开始下笔，如何结尾才能起到画龙点睛的效果……最后还不忘一边感受炎炎夏日里这沁人心脾突然吹来的凉爽风。

　　生活的惬意，莫过于此时一阵风吹过的瞬间，看到的美好的情景，孩子们各自可爱的表现。在这闷热的夏季，犹如一阵风吹过，使我体会到了生活中的绚烂多彩，也许这就是人生中的小幸福，也是人生在世真正存在的意义之所在。

　　当一阵风吹过，带给我如此多莫名的欣喜时，抑制不住内心喜悦，表扬了放进来这突如其来风的学生。

　　当他听到表扬以后，只见他高兴的手舞足蹈，乐开了花。也许这就是他体现个人价值与存在感的方式方法吧。

　　他用突然的恶作剧来引起大家的注意，突显自己的存在感，原本以为我会大怒，没想到结果出人意外。

　　看着他发自内心高兴的劲儿，我也很开心。事以至此，既然无法改变，何不开心接受？！既然他想突出存在感，那我为什么不能完美成全。

　　看着大家愉快的表情，我对自己这突如其来的课堂恶作剧处理的非常满意。

　　既然开心是一天，愁眉苦脸也是一天，那为何不让自己开心，给周围人带来快乐呢。

　　生活本来已经很苦了，为何不能找点儿乐子自得其乐呢？

　　此时耳边响起了一首歌的优美旋律，最喜欢的一句在耳边轻轻响起“当一阵风吹过……”

　　是呀！课堂上的小插曲，这一届学生的师生情都会轻轻化作一阵风，慢慢吹进我的人生，又慢慢融入我的血液，吹散在人生岁月长河的风里……

　　作者简介：

　　孙倩，河南省永城市第三中学语文教师。永城市优秀教师，河南省优质课一等奖获得者。坚持阅读、持续写作、练字修身、古筝养性、喜欢运动、酷爱朗诵。做好自己，拥抱当下，一切都是最好的安排！

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