于 琦:裁一段庭院的清浅时光
| 摘要:邀一片风月来装点,抓一把阳光来播种,四季的阳光雨露,总能让小院诗意葱茏。 ——题记 为了容身之所,半生辗转流离,终于圆梦于带一处小院的房子里。 房子有前后两个院子。后…… |
邀一片风月来装点,抓一把阳光来播种,四季的阳光雨露,总能让小院诗意葱茏。
——题记
为了容身之所,半生辗转流离,终于圆梦于带一处小院的房子里。
房子有前后两个院子。后院外侧被葱茏林木罩着,蒙络摇缀,参差披拂。后院里的玻璃房,是洗洗刷刷、储藏物品的地方。南院里,硬化后,留一块地供自己耕种、休闲、养心。我把春夏秋冬收纳于此,尽享四季的光风霁月。
南院早晨,轻雾如梦,林木阴翳,鸣声上下。小院子便在朝阳催促下醒来,蔬菜果木精神抖擞,在晨风撩拨下,抖落一身露珠,散发一院的清香。

中午,衣服被褥晾晒在小院里,揉进了阳光的馨香。晚上枕着日头的味道入睡,就会做一个甜甜的梦。在卧室里,不经意间,透过窗户,开轩面场圃,排闼送青来,入眼的都是浓浓绿色。
晚上,摘一把现成菜,到厨房烹调成几份小炒,给爱人倒一杯红酒,在与孩子的插科打诨里,享受晚上短暂而难得的悠闲时光。院子里亲手种出的菜肴,可口,环保,暖心,养胃。
晚饭后,搬个凳子独坐院里,吸上一支烟,听一曲子,赵照的歌,侃侃的歌,子曰·秋野乐队演唱的歌,佛歌《醒来》……唱得超凡脱俗、唱得人豁达澄净;唱得让人忘却从前的风花雪月、春风过客,携眼前人揽一池星河,求余生安稳。让人看淡得失名利,独占一院明月,在蛙声虫鸣、草木清香里,看远处栉比高楼,万家灯火;聆听自己的心跳,享受着活着的美好。而后,枕着细碎的入户月色,从容入睡。
疫情防控隔离期间,妻子暂时不上班。于是,在每一个春阳倾泻的白日,或繁星满天的夜晚,在小院里与她相拥而坐,演绎“醉里吴音相媚好”的和谐。一盘简单的零嘴,一壶茉莉花茶,把岁月浸泡在壶里,酿一杯浓香的爱情酽茶。满园芳菲,就缠绵在我们左右。
推开院子外大门,有一条环形西流溪水。院外岸芷汀兰,郁郁青青。溪水里种着水草,头顶开着小黄花。早晨,雾霭氤氲,溪流潺潺,颇有“蒹葭苍苍,白露为霜”的意境。蛙鸣鸟吟,蜂飞蝶舞。傍晚,夕阳给小区涂上了一层圣洁的金黄。院内外风景相互晕染,繁华了院内的四季,装点了小院的风景。
有个小院子,悦纳了自己,也能赏心悦目了邻居。遥远的唐朝,“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”黄四娘家的庭院花团锦簇、诗意静谧,让老邻居杜甫赞叹不已,时时收获着满心的欢喜。
网课期间,上课之余,陪伴孩子流连于菜地,给孩子讲解四时稼穑和农事的艰辛。我还专门给孩子开辟了一块植物园,供孩子种植他喜欢的植物。清明前后,引导孩子种植了甘蔗,土豆,姜葱蒜等,并让孩子定期浇水、施肥。孩子的田园牧歌便在经常的观察、浇水施肥里,谱写得绿意葱茏。我从农村走来,我想,任何时候都不能割断孩子与土地的血脉联系。因为,土地里蕴藏着滋养人们的精神之根,存放着心灵的安放之所。这包括,定期带孩子回故土去探望。

很喜欢读吴伯箫老师的《菜园小记》:种菜的整个过程,施肥,松土,整畦,下种,随时都有乐趣。不出?天八天,你留?那平整湿润的菜畔吧,就从那?会?长出?绿?嫩?茁壮的瓜菜的新芽哩。那些新芽,条播的?列整齐,撒播的万头攒动,点播的傲然不群,带着笑,发着光,充满了?限?机。?棵新芽简直就是?颗闪亮的珍珠。
把劳作当成乐趣,嗅闻土地的芬芳,让田园情节在土地上开花结果,就是一种诗意的生活。其实,憧憬田园是一种对拜物的、浮躁的、急功近利的生活态度的否定,对那种真正人性的、朴素的、自然的人生理想的呼唤。
《菜根谭》中有联语:“宠辱不惊, 看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。”经历过了人生的磨难酸苦,才有了这般地豁达从容。
人的前一生,多是半生风雨半生寒,七分酸楚三分甜。后半生,要活得像沉淀后的秋水,波澜不惊;风雨后的天空,云淡风轻。改变下生存环境,调整下心情,或许,你眼中的世界,就是山气日夕佳飞鸟相与还的从容,就是人闲桂花落夜静春山空的沉静,就是荷笠戴夕阳青山独归远的悠然,就是此中有真意欲辨已忘言的大悟超然。
后疫情下,世界改变了很多,人们也醒悟了很多。今后,有可能居家防控常态化,出行限制习惯化。与其周旋于觥筹交错之间,沾惹密接的风险,不如独处院落一角,给自己一个容身之地、养心之所。从此,把四季风月收纳院里,种上季节的菜蔬,在财米油盐的调配下,在餐桌上开出生活的花朵。
闲时,看一卷书,写一篇小文,品一杯茶,听一首曲子,丰盈着每一个晨昏忧乐日子。布衣暖,菜根香,诗书滋味长。把日子过慢,安暖且清欢。
王小波说:“诗意的生活并不是矫情的造作,而是在庸常生活里让自己带一点格调与品位做事,把生活过得浪漫有趣,不让自己活得粗糙。”
人要先感到幸福,才能看到玫瑰。余生,做一个灵魂有趣、安静又能时时感触到幸福的人,陪伴家人,慢慢老去。

作者简介:
于琦,河南省永城市实验中学语文教师,中小学高级教师。校《家庭教育报》主编。河南省、商丘市优质课教师。永城市作协会员,永城市骨干教师,永城市教学标兵,永城市学科技术带头人,永城市优秀教育工作者,永城市优秀班主任,永城市优秀共产党员,永城好人,2020年度校级“十大最美教师”。校本课程《无极快速作文》获商丘教育体育局一等奖。教学之余笔耕不辍,多篇文章发表或获奖。
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