文学作品 | 郭群成:雨落香樟(小小说)

摘要:下课铃声刚响,香树中学高二(16)班女生史佳就急匆匆地猫身从教室后门溜了出去,惊起了在窗台上梳理羽毛的几只麻雀,叽叽喳喳的叫声夹杂着急切的脚步声在走廊里响起。 英语老……

  下课铃声刚响,香树中学高二(16)班女生史佳就急匆匆地猫身从教室后门溜了出去,惊起了在窗台上梳理羽毛的几只麻雀,叽叽喳喳的叫声夹杂着急切的脚步声在走廊里响起。

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  英语老师收起课本,向下瞄了一眼欲言又止,转身走出教室。坐在第三排的沈冰伸手从桌斗里拿出镜子照了一下,拢了拢头发起身跟在老师后面也出了教室。

  操场上已经有几个男生在跑着跳着说说笑笑,透过长势良好、排列整齐的香樟树林,史佳隐约看到其中有一个上身穿黑白格子衬衣的高个子男生,他扯着喉咙朝史佳喊:“喂,史佳,过来打球!”史佳对他咧咧嘴“嘁”了一声,甩个白眼转身离去。沈冰这时已追上史佳,她附在史佳耳边说了几句话,然后捂着嘴憋着笑往厕所方向跑去,史佳跑上去在厕所门口抓住她不住地捶打。

  操场上的男孩子们很快组织起一场小型球赛,但是打半场球终究无法让这些正处青春期的高二男生过瘾,加上这只是一个二十分钟的大课间,要想很快决出胜负,彼此间的对抗就要分外激烈。运球、突围、上篮,穿黑白格子衬衣的男生动作行云流水一气呵成,三步上篮非常完美。但就在他转身离开篮筐下面的时候,他被什么东西绊了一下,重重地摔倒在了地上。众男生叫好的声音刚落,突然看到同伴直挺挺地摔倒在地上,全都呆在了那里。

  此时史佳刚从厕所出来,她下意识地向操场望了一下。咦,怎么全都呆若木鸡?操场上的一幕好像被定格的电影画面一样。她快速穿过中央马路,来到操场边上的香樟树林子旁,这时她才看清,场上气氛完全不像是在罚球或是中间休息,因为有几个男生脸涨得通红。再仔细一看,一个男生躺在地上一动不动,脸色煞白,他的黑白格子衬衣上胸前位置似乎还沾上了暗红色的东西。“是林伟!他受伤了?伤得还不轻?”没有任何犹豫,史佳掏出手机拨打了120急救电话……

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  史佳刚向电话那头的120值班人员报完位置,刚要催对方快点儿来的时候,话还没说完,手机就被人夺了过去。史佳转身一看,是课间巡检的政教处陈老师!她捋了一下额前的头发,很着急地说:“老师,有人受伤了!”那位政教处老师顺着史佳手指的方向看去,看到了一群男生在操场上手足无措的站着,快步走了过去。史佳急忙跟了上去。

  陈老师看到地上的男生伤得比较重,鼻子还在流着血,脸上没有一点儿血色。他大声而急切地对现场其他男生说:“不要动他!快去办公室拿条毛巾蘸上冷水敷他额头上!打120没有?”不等众男生答话,史佳在他身后嗫嚅着说:“刚才打过了,老师。您能不能把手机……”

  不等史佳说完,陈老师转脸问离他最近的一个长得壮壮的男生:“受伤的同学是哪班的?你快到办公室找他班主任去!”那男生撩起球衣朝脸上擦了一把,撒开腿朝操场东侧的综合办公楼跑去。“快去拿毛巾!”陈老师一边吩咐另一个男生,一边侧着脸问史佳,“你叫什么?是哪个班的?”他说完并没有看向史佳,而是朝着教学楼后边的政教处办公室走去。史佳正想跟他解释什么,就听到上课的音乐铃声响了起来……

  史佳被停课了。在本学期开学伊始,香树中学按照教育部“禁止手机进校园”的原则规定,制订了处分细则。史佳在家里度日如年。沈冰倒是用校园一卡通给史佳打过两次电话,告诉了她林伟后来的状况。经医院检查,林伟确实摔得不轻,肺泡破裂加上轻微脑震荡。沈冰还对她说,“听老师说,林伟现在身体已经好转,正在康复中……”

  停课在家第三天的夜里,史佳翻来覆去睡不着,快到凌晨一点钟的时候,她恍恍惚惚地睡着了。不知是做梦还是半睡半醒,她似乎听到雨滴打在窗玻璃上发出“啪啪啪”的清脆的声音。“初夏的天气真是善变啊,白天还晴得好好的,怎么就突然下起雨了呢?”史佳做了一个梦,她梦见学校操场边上的香樟树林笼罩在一片白茫茫的水汽中,一会儿雨过天晴,阳光下林子里清香的气味扑面而来,她置身其中,发现每一棵香樟树都比平时高大了许多,每一片叶子都绿得发着光……

  第二天早上八点钟,史佳妈妈接到了学校老师的电话。老师在电话里让史佳赶紧回学校去,说是有一位家长给学校送来了一面锦旗,还说这事儿跟史佳有关,那位家长一定要当面感谢史佳……

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  史佳在班主任办公室里见到了那位家长,她正是林伟的妈妈。“真是谢谢你呀闺女!医生说再晚几分钟送到医院,我家孩子林伟就会有生命危险,你打那个电话太及时了!……你真是救了林伟一命!”史佳很有礼貌地笑笑,不知道说什么好。她暗暗地想:“那我就好人做到底吧,接下来停课这三天我要去看看林伟,顺便帮他补补过去落下的课……”

  但她一想到沈冰曾经小声对她说过的话,不知不觉她的脸羞得绯红,就像初夏的天边那一抹绚烂的朝霞……

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  作者简介:

  郭群成,河南省泌阳县第二高级中学语文教师。河南省作协会员。作品散见于多家报刊和网络平台,偶有获奖。以诗心对待生活,以生活观照诗心。


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