“老师，我好难受，总是想哭。”看见我，A同学眼泪像决堤的洪水倾泻而出，泣不成声。

　　会议室只有我们两个人，特别静，只有空调运转时发出嗡嗡的声响。我们双手支在同一张桌子的两边，对视而坐，能够听见彼此轻微的呼吸声，平等且真诚。

　　“最近遇到困难了？”我轻轻地问。

　　“是的，学校有位女生犯错误了，老师批评了她，她竟然说我是告密者，组织她的狐朋狗友骂我。她们经常在餐厅、厕所等地对我指指点点，并且将我拉到一个群里，骂得十分难听，然后将我踢出去。我真的没说，不是我向老师告的密。”她显得特别哀伤和无助。“这已经严重影响到我的学习和生活，每天夜里我都想哭，没心学习，想转学。”

　　“这种情况持续了多长时间？向家长或老师求救了吗？”

　　“快两个月了，我给妈妈说，妈妈让我不要理她们，但是我做不到，只要一出教室，我就能看见她们，就能感觉她们在对我指指点点，我就难受得要死。”她停顿了一会儿，尽量不呜咽出声。

　　“像一张大网罩在你的身上，让你无处可逃；像有千万根无形的针在扎着你的背，疼痛难忍，是吗？”我紧紧捏着她的手，感同身受，脸上表现出和她产生强烈情感共鸣的真情，来抚慰她那颗娇嫩的弱小的心。我相信，此刻我的理解和共情，定像一个大大的拥抱，给她温暖和力量，像一滴甘露滋润着她干涸的心田，让她感到瞬间安慰和舒适。

　　会议室超级静，什么声响都听不见了，我只能听见来自她心灵深处的呼唤和渴求，感受她的无力和无助。

　　“我是一个没有人爱的孩子，从小父母离婚，我从来没有见过爸爸，不知道他长什么样子。母亲另组家庭，还生了一个妹妹，我常年跟姥姥姥爷一起住，她们年纪大，不能理解我帮助我。如果我有什么事情想说，他们就呵斥我，感觉我的事多，因此，我在家里，没有人在乎我、和我说心里话，感受不到任何温暖。

　　我特别自卑，特别敏感，经常用耳朵，不，用心去扑捉任何一点细微的信息，看它是不是对我不利，是不是针对我的，然后在脑子里无限放大，直到影响我的学习、生活、睡眠。大多数时间我都生活在痛苦之中，如果您问我，有什么快乐的事情，我敢肯定没有，真的，一点都没有。小学时，我就想自残，多次割腕，希望通过这种方式来减轻痛苦，谁知更苦。班级里有一个我玩的比较好的朋友，每次我向她倾诉时，她只是安慰我两句，其余什么也给不了我。”

　　泪水再次中断了她的倾诉，我悄悄地递给她一片纸巾，默默地看着她，等她尽情的发泄多年来压抑在内心深处的情感。

　　哭吧，孩子，只要你感觉好受一些！

　　“周末时，我偶尔也去妈妈家，但是我感觉不到被关爱，一切都特别陌生，超级陌生。虽然我就在母亲身边，身体距离这样近，然而心的距离却那样遥远。妈妈的心，全在妹妹身上。即使有时候，妹妹不在身边，她宁愿和朋友在一起，也不愿给我更多的爱。我经常想，我到底是什么？是谁的孩子？来在这个世界有什么意义？”她长长地叹了一口气，像走过一段沧桑的人生，和这个青春烂漫的年纪那样不协调，让人心碎。

　　“想让我怎样帮到你？”我再次紧紧的握着她的手，慈爱的看着她。

　　“我希望同学不要再对我指指点点，其他我不敢奢望。”她喃喃地说，声音空洞遥远，并伴随着苦笑。

　　“这个我可以做到，找她们做做思想工作，并且不提你的名字。”我认真地点点头，“生活不会一帆风顺，人生道路荆棘丛生。你要调整心态，做到情绪独立，不要把情绪寄托到别人的身上，要做自己情绪的主人，提高对挫折的承受能力，培养坚强的意志力和心理承受能力。经常找到一些成功的体验，转移自己的注意力，将精力投到学习中。这一点说起来很容易，做起来很难，只要你有决心，有毅力，有恒心，是会做到的。

　　平时多看一些励志书籍，看看别人是怎样历练的，从中学习他们坚强不屈的精神，与困难作斗争的勇气，不向生活低头的傲气。周围的环境和人事我们不易改变，但是我们能够改变自己，做到内心强大，能力强大。始终让正向时刻占主导地位，笑迎生活每一天，这样就能将外界环境和人事的干扰降到最低。”她重重的点点头。

　　事后，我和她的母亲取得联系，经过一番沟通之后，她的母亲意识到在A成长过程中付出太少，决定以后将A带到身边，多多陪伴她，给她关爱。在A还愿意和母亲沟通的时候，她的母亲能及时认识到角色的缺失，并及时弥补，是非常可贵的。

　　每个人，在成长的路上，都会遇到这样那样的困难和挫折。中学生时期是人生走向成熟的一个转折，他们的意志薄弱，心理承受能力低，情绪不稳，容易与他人发生矛盾，遇到挫折又不知怎样解决。

　　作为家长，应该真正履行起责任，给孩子足够的精神支撑，帮助他们扣好人生的扣子，鼓励他们在困难中感受挫折，认识挫折，直面挫折，培养乐观的精神。

　　作为教师，我在不断的学习有关心理健康方面的知识，并应用于实践，用爱心悉心温暖每一颗受伤的心，引导他们以积极的态度对待挫折，摆脱挫折，改变境遇，砥砺意志，从逆境中奋起。

　　作为学生自己，要学会把握和调控情绪，树立远大的目标，将精力投到学习当中。学会和他人相处并获得真诚的友谊。爱好广泛，利用丰富多彩的闲暇活动转移挫折，扩大思路，使内心产生一种积极向上的激情，增强自信心。

　　作者简介：

　　徐金梅，河南省新密市刘寨镇初级中学生物教师。爱生活，无论身在何处，都仰望星空，喜欢的诗句是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”有文章发表在《教师报》上。

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