清脆悦耳的上课铃声响起时，我站在教室门口，看到孩子们都已坐在了自己的位置上。整齐的桌椅，端正的坐姿，一双双精神抖擞的眼睛，纯真而满含期待。

　　每每此时，希望和激情就从我心底油然而起。伴随着愉悦的心情，整节课都会在一种和谐和快乐中进行。此时，美好的文字，悦耳的句子，带着灵动的诗意，注入每一个孩子的心灵……我不断享受着祖国语言文字的醇美。

　　现在，如往常一样，我在孩子们的期待中正要开始上课时，扭脸发现，黑板没有擦。

　　这时，那个粗心的值日生在孩子们的提醒下，快速跑上了讲台。大家的注意力都转移到了他身上。

　　他，白净俊朗，个子矮小。他迅速擦着黑板，对于他伸手够不着的地方，他率真地蹦了起来，尽力擦着。此时的他，像一个练习蹦极的孩子，不停地跳跃着。他尽力伸展着自己的四肢，挥动着胳膊，蜻蜓点水般，拭擦着黑板高处的斑斑字迹。在偌大的、一堵墙般的黑板的陪衬下，他显得愈发矮小。孩子们不由地发出善意的笑，我也笑了。

　　我正要拿起另一块黑板擦，和他一起擦时，突然，一只有力的大手挥舞着，飞快地擦起了黑板。定晴一看，是他，班里坐在最后一排的，一个强壮的男孩。一个比我也高出半头的高大的男孩子。

　　在大家惊喜的注视中，三下五除二，黑板已被他擦得铮亮，只字不留。两个拿黑板擦的男孩子，转过身来，同样的白净泛红的脸，形成鲜明对比的却是身高，整整有两头的差距呢。孩子们，又不由地，爽朗地笑了……

　　我说：“孩子们，在我们笑声中，还缺些什么呢？”随即，掌声响起，继而这掌声热烈起来……

　　我接着说：“这掌声是同时送给这两位同学的，一个不忘自己的职责，知难而进，不放弃；一个乐于助人，虽然没有一句华丽的话语，但用果断的行动给了我们最好的示范。”掌声更热烈起来……

　　他，一个可爱的男孩子,一个小学生，这小小的举动，折射出人性的善良之美，让这一课从开始就增添了美妙的境界。

　　当绝大多数孩子只是很自然地、下意识地、善意地发出真诚的笑声时，这个男孩子，默无声息地，从教室最后面，快速地走到最前面的讲台上，抓起黑板檫，擦出一方纯净的空间，也擦亮了我们的眼睛。这自然而然流露出来的爱心、思考力和行动力，体现了他的优秀素养和潜质。从“要我做”到“我要做”，眼前的这一幕，是一朵绽开的清新的花朵，带给我们的，是深远的愿景！

　　“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”发生在孩子们身上的，诸如此类的点点滴滴小事，一步步塑造着孩子们的精神世界。及时的肯定和引领，是对孩子最有效的教育；但不经意的忽略，就是对童真的无视和伤害，也就此毁灭了善良。所以，要在对的时间做对的事情。而与孩子有关的，也都不是小事。让孩子们把简单的事情做好，日积月累，孩子们就会变得不简单；我们每一个人，把平凡的小事做好，悠悠岁月的积淀，也会使我们变得不平凡。

　　“勿以善小而不为”，作为师者、长者，我们应该顺势利导，弘扬传统美德，传播正能量；以孩子们身边的活生生的榜样，引领孩子们良善的行为习惯。

　　当然，现实的世界，除了真善美，还有假丑恶，我们每一个人都不可能生活在真空中。孩子们的未来，除了遇见美好，还会遭遇丑恶。同样的，“勿以恶小而为之”，当遇到不正确的言行，也要及时让孩子明白其后果，引领孩子们修正自己。传播美好，警惕丑恶。只有这样，孩子们才能具有强大的免疫力，能够坚守正义，勇敢地抵制邪恶；也会即使身处逆境，依然乐观积极地努力，坚韧顽强地搏击。胜不骄，败不馁，无论身处何境，我们都要奋力活出自己的精彩。

　　而善良和担当，永远是做人的基本。有了这根本，我们才会有爱心、感恩之心，才更能品尝到为人之乐。

　　这缕缕阳光，照亮了我们的世界。

　　作者简介：

　　胡志霞，河南省洛阳市第五十五中学语文教师。洛阳市作协会员。抬头看天，低头做事，在平凡中把握当下，用行动修行一生。有作品入选《师兴旷远》。

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