王 娟:花季年华里,她装点了我们多彩的梦

摘要:花季年华里,她装点了我们多彩的梦 十六岁那年,我进入一所师范学校读书。 这所学校的环境十分优美雅致:栋栋洁白壮观的楼房、四季芳香扑鼻的精巧花园、花木扶疏的通幽小径、……

花季年华里,她装点了我们多彩的梦

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  十六岁那年,我进入一所师范学校读书。

  这所学校的环境十分优美雅致:栋栋洁白壮观的楼房、四季芳香扑鼻的精巧花园、花木扶疏的通幽小径、和谐的文化氛围、多彩的校园生活……让每一位来此求学的莘莘学子都惬意满足。

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  更令人愉悦的是学校的每位成员,无论老师、学生还是食堂的师傅都是那么亲切热情,友好和善。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容,每个人的身上都散发着蓬勃的活力,这一切,对花季年华的我们来说不亚于人间天堂。

  我们认真上好每一节课,学好每一门科目,老师们也认真教好每一门课,倾力传授每一科的知识。

  在十几门的科目中,我们最喜欢的是美术。这不仅因为教我们美术的是一位亲切如大姐姐般的漂亮女人,她的名字也很美——汤灿。当真是人如其名,名如其人,灿若朝霞灼若芙蕖的面容上,永远挂着盈盈笑意,使人见之如沐春风。更因为她那一双白皙修长好看的如兰花一般的手,灵活多变,常能慧心巧思,奇迹般带给我们意想不到的惊喜。

  一张纸币她能魔术似的变出一朵花来,一小段塑质彩带,她能折成不同的形状:小巧玲珑的各种花朵、可爱的五角星星、展翅欲飞的丹顶鹤。一张稍厚的白纸她能造型成立体感很强、眉目生动的各种人物头像。就连我们的作业纸,在她灵巧的手中也变换成千姿百态的形状:一只轻巧的小船、逼真的花篮、张着大嘴竖起尾巴的小狗。甚至连我们带进教室未剥壳的零食花生,被她三下两下用彩笔这儿一描那儿一画、竟活脱脱成了一只憨萌可爱的小鸡崽……

  我们常盯着汤灿老师那双灵巧的手看得目瞪口呆。每节的美术课,在完成老师教给我们的绘画任务外,便缠着这位温和美丽的老师传授给我们一样小小“绝活”。

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  师范学校的学习讲究各科平等、全面发展,无论语数英,还是体音美,都是每周两节课,无所谓正科和副科,考试时也一视同仁,所以那个时候我们真感激每周有两节美术课,有那么多的时间来接触汤灿老师,有那么多的机会学习她的技艺。

  三年的时间里我们从她那里学会了很多美术知识和绘画能力,不仅有美术课本中必学的简笔画、素描、写意画、工笔画等,更有不属于教学范围的手工艺术制作。我们用粗笨的双手、拙劣的水平编造出各样小玩意,赋予不同的含义赠与老师、同学、朋友,传达我们之间真挚的情谊。

  每一节的美术课,都是我们最开心的时刻,我们可以随便下座位向同学借剪刀工具等,可以没有顾虑的相互请教、交流讨论,可以借不懂不会的理由与汤老师多说几句话,多听听她那如小溪流水般清脆悦耳的声音,这声音传达给我们的不仅是知识技能,还浇灌着我们追求美热爱美、自由浪漫的心田。

  那个冬天,天气奇冷,下了一场罕见的大雪,雪花纷纷扬扬下了几天几夜,校园银雕玉砌,花园里那些腊梅花被冷冻了姿容,也没能绽放溢出芬芳。远离家乡的同学们衣衫单薄,冻得瑟瑟缩缩,单调的色彩,肃杀的气息更让我们觉得这个冬天是那么漫长、那么寒冷。

  可是我们的汤灿老师,用她修长灵巧的双手,带领我们在寒冷的冬天,让玫瑰花儿绽放在了校园的各个角落。

  那节美术课,汤老师没有带着她的绘画工具来,而是带来了一堆花花绿绿的彩纸,还有剪刀、丝线、几根光秃秃的枝杈杈,我们很诧异纷纷问她今天学什么。

  汤老师用她那惯有的甜润声音道:“同学们,今天我教给你们一样简单却好看的手工艺术,做仿真玫瑰花。这是一种特殊的美术用纸,是褶皱纸。”她扬了扬手中的那卷各色彩纸,又道:“现在你们看好我的动作,怎么剪,怎么折,然后怎么装点在枝桠上……”

  汤灿老师一边说一边开始演示起来,我们瞪大了双眼,目不转睛地盯着她的手看,唯恐遗漏了其中的某个环节。汤老师有条不紊的把每一个环节都做得很认真、很分明。很快,她的手中多出一枝栩栩如生的玫瑰花儿来,我们惊叹,齐呼“漂亮!”

  汤灿老师把纸张分发下来,我们开始根据她教给的方法步骤操作起来,汤老师走下讲台挨个指点同学们。尽管我们的手冻得冰冷僵硬,但仍兴趣不减,热情高涨。

  不消多时,我们还算不笨的双手便让教室里的每张课桌上绽开了各色玫瑰花,映着窗外的白雪,映着同学们红彤彤的脸庞是那么娇艳那么耀眼。汤老师满意地笑了,我们看到她的笑容比玫瑰花儿更美更灿。

  下课了,同学们举着自己制作的玫瑰花开心的跑向校园,向其他班同学展示、炫耀,让玫瑰花儿在风中与白雪共舞。还有的同学突发奇想,把一朵朵玫瑰花绑在光秃秃的树枝上,仿佛一刹那间,冬天消失了,春天来临了,校园里到处花绽枝头,春意盎然……

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  后来我们自个儿又买了一堆这种褶皱纸,利用课余时间又做了很多花朵,有玫瑰花,百合花、桃花、梅花、荷花等等,我们把它们放置在教室的窗台上、课桌上、寝室的床头上、衣柜上。再搭配上汤灿老师教我们用彩带和小铃铛编制的风铃儿,以及用彩纸折成的一串串长长的千纸鹤,风一吹,那花儿就如真的一般迎风招展,那风铃儿便“丁玲”“丁玲”的响起来,那纸鹤像要乘风飞走一般,白雪皑皑的冬天里,我们的生活中竟有百花盛放,温暖洋溢。

  这个冬天,我们不再感到寒冷!

  当每个夜晚来临的时候,学习劳累了一天的我们舒适的躺在各自的小床上,借窗外映进来的灯光,望着被我们挖空心思极力美化的天花板和墙壁。那上面装饰着我们用彩带、纸张制作的各种图案、小物件,会不由自主地想起汤灿老师,会不觉疲倦不知困意地谈论起她的一切,她的多才多艺,她那美丽的面庞,盈盈的笑意,特别是那双修长灵巧的双手更让大家羡慕赞叹不已。

  我们甚至会不知害羞地讨论起她那位帅的让所有女生都着迷的丈夫。咳!凡是关于汤老师的一切,在花季多梦的我们看来都是那么美好,那么无与伦比。夜间长长的梦里,汤灿老师也在招手向我们微笑。

  毕业前的最后一节美术课,汤灿老师什么也没带,也没教我们任何东西,只默默地守候了我们一节课。但快下课时,她简单说的一句话,却一直让我们铭记于心:“以后不要忘了我教给你们的这些东西,更不要丢弃它。它能美化你的生活,也能美化你的内心。”

  下课的铃声响了,我们把送给汤老师的礼物纷纷递了上去,这些礼物,不值钱,不特殊,是我们亲手制作的各样小玩意:一束鲜艳夺目的玫瑰花或百合花、一串小巧精致的风铃儿、一张绘画简朴的贺卡,一盒装满心愿的七彩小星星,一框装裱好的风景画,甚至几只笨拙可爱的“小鸡崽”……我们用自己最适合的方式向汤老师表达了对她的感激之情、赞美之情、崇敬之情。

  在汤老师小心翼翼捧着我们送给她的这些礼物离开教室的一霎那,我们看见她那美丽的眼睛里有泪光闪现,教室里响起了女生轻轻的啜泣声……

  一晃,二十多年过去了,生活的辙道上遗失了一些美好的记忆,庸庸碌碌的柴米岁月里,也丢弃了汤灿老师当年教给我们的那些珍贵的手工艺术。但记忆的长河里,却永远倒映着一位女教师的美丽身影,因为青春浪漫的年华里,是她,让我们的梦更多彩,更绚烂……

  作者简介:

  王娟,河南省沈丘县刘庄店镇崔老庄小学语文教师。爱好读书,旅游,摄影,崇尚自由。偶尔用文字捕捉生活点滴,坐拥风云,笑对得失。


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