破门有道，初心如磐

　　——观电影《破门》有感

　　《破门》是由徐耿执导，马顺喜、李虎城等主演的一部励志体育电影。讲的是一支山区留守儿童足球队的师生不畏艰苦、挑战自我，逐渐走出灾难阴霾，收获成长和崭新生活的故事。

　　——题记

破门——在于挑战未知

　　今年元月份，45岁的我调入了现在的工作单位。面对新的环境、新的集体，新的工作，新的学生，需要各种适应。最难忘的是，在校长的口述下，我以学校几个教师的典型事迹为原型，创作并导演了课本剧《芳华》。这是以前从未有过的。

　　我先是在六年级挑选了几个平时读课文好的学生来试角色。他们没有一丝表演的经历，总是嘻嘻哈哈，难以进入排练气场。我好说歹说，连示范带“哄骗”，外加言不由衷的“点赞”。孩子们总算慢慢有了表演的样子。

　　薛花花校长从小就有个当演员的梦想。她亲自出演情景剧里的校长角色，虽然她排练的次数最少，但是每次排练都特别投入。校长的言传身教对孩子们的影响是立竿见影的。她不仅语重心长地讲述着每个角色背后的真实故事，还带领孩子们走进角色内心世界，孩子们表演得有模有样了。

　　薛花花校长的演员梦可不简单，她要把老师们的形象搬到舞台上，通过学生的表演来讲好身边的故事，让我们学校走到大家面前，让更多的人“看见”教师的美好。

　　为了这个梦想，我们一直在努力。办公室、操场上、柳树下、录播室……处处留下我们认真排练的身影。

　　果然，在县里领导到学校选送优秀节目时，一致选中了我们的情景剧表演。同学们有了更大的舞台。

　　可不曾想，就要期末测试了，上级说暑假里参加县里的展演，还说要结合河南省“了不起的少年”栏目，在下学期参加电视台的节目录制。高兴之余，我们感到时间迫切，又紧锣密鼓地在五年级学生里海选演员，全新的演员，从头再来的排练。

　　再困难我们克服，再辛苦我们没有放弃。我一句一句地纠正孩子们的读音，一次一次地帮他们揣摩动作。在这个过程中，我们由陌生到熟悉，一点一点的积累，一丝一毫地突破。五年级的孩子只用了四天就超越了六年级学生两个月的排练效果。

　　在县里的汇报演出时，由于节目多，没有时间彩排，孩子们饱含深情的表演感动了观众，他们纷纷向我们竖起大拇指。

　　破门在于挑战陌生的领域，突破自身的极限。

破门——在于不断进阶

　　去年刚刚调入学校的徐文玲老师非常年轻，她特岗期间教的是数学，可学校缺微机老师，她就“转行”了，还担任一个班的道德与法治课兼任学校的养老保险工作。

　　徐文玲老师善于钻研，经常边学边教，她结合微机课成立了学生影视鉴赏社团，为学生量身定制励志类、历史类、成长类、亲情类电影，精心设计问题，带领学生在观影过程中讨论，整理、展示孩子们的观后感，一年下来集结了《美影美评学校读本》。

　　不光如此，每次学校组织活动，徐文玲老师负责拍照，做美篇。她与时俱进学习用剪影、抖音等制作宣传视频。为情景剧节目搭配音乐时，她临时从网上搜索制作方法，跟着电脑一步步操作，又是剪辑，又是合唱音频。促成了节目在学校体育艺术节展演的完美亮相。

　　她制作的信息技术微型课荣获县一等奖，设计的道德与法治微型课一等奖。两学期的教学成绩都是全校第一！

　　破门是实现人生的理想和目标，徐文玲老师的成功在于不断进阶。

破门——在于直面缺点

　　相比而言，罗玉香老师做教师的底子是薄弱的。她将近40岁，曾经当了很长时间的村官，却从来没有教过书。她不是最优秀的，却是最好学的。她在学校既是老师，也是学生。总是怀着谦卑之心，小心翼翼地提出自己的困惑。刚开始，听她用浓重的方言音和师生交流，我们总是悬着心，怕学生不满，怕家长不买账。随着时间的推移，我们错了。罗玉香老师拿出一颗真心爱学生，学生能感受到，他们教学相长，其乐融融。学校搞课后服务，全校数他们班的学生参与率最高，可见家长对老师工作的支持与信任。

　　罗玉香老师性格爽朗，不记仇。她总是说：“我不怕别人批评我，也不怕失败。就怕没人给我指出错误，没法进步。”老师们手把手教她怎么备课，怎么上课，板书怎样写，作业怎样改，怎样做好班务，甚至怎样表扬学生、批评学生……她像个乖巧的小学生，不停地点头称是。之后，还不忘给你一个甜甜的微笑。

　　功夫不负有心人，第二学期，她管理的班级就获得了三好班集体。教学成绩也有了很显著的进步。走起路来自信多了！

　　破门就是敞开自己，改掉缺点。

破门——在于守无用之用

　　《破门》电影的主题是励志与感恩。很多个细节能找到我们的影子。

　　体育老师“喜哥”，他本是中学的数学老师，在学校合并时自愿到小学教体育，对足球情有独钟，冒雨训练足球队也可见他对孩子们的教育。就连他临时上的一节音乐课，也能弹出悠扬的琴声，让孩子们陶醉其间。用他自己的话说，他喜欢那些没得用的东西，而恰是没得用的东西温暖了学生，成就了学生。

　　影片里的人都有不同程度的伤痛，但是观影中，留下的却是温暖的泪水，感恩的泪水。校长和“喜哥”用工资做孩子们比赛的经费，喜哥的爱人“杨嬢”不辞辛劳地为孩子们做米粉，全村人摆流水席欢迎比赛失败的孩子归来，给他们颁发“破门奖”，震后，志愿者组织啦啦队为球员助威……从头至尾感受的是向上的生命力，是和谐善良的乡村氛围。

　　《破门》中孩子们在比赛中场围成圆圈仰面朝天歌唱的情景深深地感动了我。孩子们湿润的眼眶，紧牵着的手，悲壮有力，昂扬不屈。我想：孩子们一定是想到了在地震中逝去的队长“少校”，想起了失去双腿的“小钢炮”，想起了在地震中失去生命的“喜哥”的儿子，想起了从苦难中站起来的“杨嬢”。

　　“你永远不会独行。”成为孩子们的赢得比赛的法宝。

　　无用之用，成为人生亮光。

破门——在于平视坎坷

　　2021年7月河南的大雨淋湿了脸庞，也淋湿了心灵，而且会在失去亲人和家园的人们的心里下几十年。

　　当一队来自北京的救援队带着药品等物资到达河南浚县时，一位驻守了多天大坝的教师，突然对着药品泣不成声，瞬间破防。

　　河南在这次洪灾中的牺牲全国人民看见了，灾区人们的痛与殇同样成为国民心中的阴霾。

　　阴霾总会被阳光驱散。

　　烈日午后，我再一次来到修武县受灾最严重的五里源乡烈杠营村，看到志愿者在有序地分发来自全国各地的物资。灾后的人们在平静地打扫、晾晒。偶尔能看到小孩子们在嬉闹，听到年轻人在畅想未来。

　　是的，经历过苦难，才懂得什么叫坚强；真英雄就是你我身边千千万万的普通人。

　　没有翻不过去的山，没有趟不过去的河。破门就在于踏平坎坷成大道。

　　后记：

　　破门有道，初心如磐。

　　作者简介：

　　薛福霞，河南省修武县修美小学副校长。河南省优秀教师，国家二级心理咨询师。曾经热爱阅读，爱写心情小文。如今经历岁月洗礼，重拾纸笔，记录生活。

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