时光的轨迹

　　元旦放假的一天午后，朵儿懒懒地斜倚在窗前，暖暖的阳光透过宽大的玻璃窗直洒进来，她感觉全身的每一个毛孔都拼命地舒展着，贪婪地吸吮着阳光的味道。时光辗转，不经意间，已是2022年了。

　　她起身，泡一杯茶，打开音箱，一曲旋律优美的音乐缓缓溢出，弥漫在房间的每一个角落。她喜欢，在忙碌之余偷得半份闲暇，就这样消磨一段轻松、惬意的时光，让心如翩翩的蝶儿于自由的空气中起舞。

　　“咚咚咚……”一阵阵急促的鼓声在朵儿单位南四楼多功能教室里回荡，期待已久的“击鼓传花”来喽！花依旧由“沙包”代替，它如一只快乐的小燕子飞来飞去，这可是教师读书交流前的热身，今天会“花落谁家”呢？

　　斗转星移，已经是暑假开学第二周了。所有人屏住呼吸，脸上透露着欣喜又紧张的表情，眼睛全部集中到沙包上，它成为全场的焦点。快乐的时光过得超快，规定的三分钟时间到了，“停”当校长喊出这个字时，鼓声戛然而止，花落在一年级办公室婷老师的手里，所有在场老师都用羡慕的眼光望着她。

　　只见婷老师激动地从自己的座位上站起来，外面的人主动地为她让出一个道来。她笑盈盈地走向主讲台，台下的老师们向她投来祝福的目光，校长把一本《教海谩记》递到她手里。

　　“60岁的麦考尔被医生告知只能在这个世界上再活两年了，他并没有气馁，带着一身病疼在经济危机中干出了一翻事业。在几年以后，他的病情痊愈。”耳边传来一个沙哑的声音，当老师的都知道这一定是一个一年级的老师，开学前一个月为了刚入校门的一年级小学生的养成教育，嗓子一定会变成这样。

　　晴老师声情并茂地讲述着这个励志的故事，当她鞠躬向大家感谢致意的时候，大家还沉浸在这个激励人心的故事，心情难以平复下来。

　　“习近平总书记在知青岁月中，虽然每天食不果腹，饔飧不继，但从来没有放弃读书和思考。只要听说谁家有书，哪怕夜行千里也要借来读……”静老师低沉的女中音最打动人，大家紧紧地盯着英老师，生怕一眨眼错过每个扣人心扉的情节。

　　朵儿缓缓走上台，她暑假读的是红色经典书目《红岩》，她对这本书情有独钟，读了不知道多少遍了。她说到了坚贞不屈的江姐，说到了宁死不屈的成岗，大义凛然的许云峰，读了其中最经典的那段——江姐受酷刑的情景，大家如闻其声，如见其人，如临其境，大家知道了什么叫热血沸腾？什么叫热泪盈眶?一颗心也随着朵儿的分享而跳动不已。

　　……

　　沿着楼梯走到一楼往北走，穿过中楼的门厅，两边花池里的月季还在怒放，丝毫不因天气渐渐变冷而退缩。经过一个小操场（这可是一年级小孩子的乐园），来到了新教学楼，地面光洁如镜，经过三层潜移默化、润生无声的文化墙，就听到了琅琅的读书声，向左拐弯，来到最西边的一间教室。

　　这间教室对于朵儿来说太熟悉了，她曾经带着她的班在这里上过几天课，这里有最先进的电子白板，能用形象高效的课件，她班的孩子因此还喜欢上了这里，不像现在的教室，白板白板不能用，黑板写字还滑，但朵儿还是克服一切困难努力上好每一节课，坚决不能耽搁孩子的成长与进步。

　　教室的门敞开着，朵儿径直往里走，后面已站满了老师，连过道也挤满了听课的老师，这是金秋十月学校组织全体语文老师听阅读推进课呢！

　　执教的老师姓甄，四十岁左一点，短头发、胖乎乎的身材，猛一见她的人觉得：长相平平，很普通的一位女老师。但只要你听过她一节课，就会发现她是位内秀的大家，知识渊博、“内功”深厚、勤于钻研、教学有方的老师，唯一的毛病就是语速过快，孩子们还没反应过来，她已经进行到下一个问题了。

　　朵儿找到一个空儿站稳，这时又进来几位老师，把所有能占的空儿都占满了，再想挤进一个人都难了。甄老师用她一贯朴实的腔调开始了今天的讲课。今天她推荐的是高尔基的《童年》，同学们在她和谐、民主、轻松的氛围中快乐地交流着，谈着自己深刻的体会，读着精彩的段落，甚至有几个孩子还演起了情景剧，把听课的老师带入那个让作者成长的童年，笑声、掌声不时地飞出教室，飞向远方。

　　从四楼下到一楼，课服时间你会发现有一间大教室里灯火辉煌，里面静悄悄的，一点动静也没有。这是本校的读书吧，它是全县标准最高的学生阅览室，内有10万余册图书，每天下午的课服时间就有同年级三个班的学生在这里自由选择自己喜欢的书籍。

　　这里环境优雅、花香四溢，最适宜孩子们读书了，有的孩子们边读边留下读书的痕迹，遇到好词、好句就标画出来；有的孩子拿着摘抄本，把书中的佳词妙句摘抄在笔记本上；有的孩子还写下自己的所思所想所得，孩子们驰骋在书海里，自由地徜徉、遨游。

　　“咣”一声锣惊天地，过了一分钟，“咣”一声锣泣鬼神，伴随着爽朗的笑声飞出窗外，原来是朵儿单位在读书吧庆祝读书坊成立的启动仪式。第一个三句半把大家带入读书的乐趣中，原来读书有这么多的益处，当然得读了，朵儿就是其中的受益者，她喜欢读书，也喜欢写作，小说、散文已发表了数篇。现已成为县作家协会会员、市作家协会会员、中国散文协会会员。

　　“最是书香能致远”，这不，校领导也号召老师们加入到读书的行列中。参加的老师真不少，每位老师都写了自己的读书书目与成长方案，也制定了周密详实的读书计划，当然这不是主要的，最重要的是一定要静下心来去读。

　　“竹板这么一打，别的咱不夸，夸一夸咱语文界的泰斗于老师。”虽然仅仅排练了一个星期，老师们打竹板的技术炉火纯青，从于老师的《课堂教学实录》到《怎样教语文》再到《做一个学生喜欢的老师》都被老师们浓缩成一个词、一句话、一个实例，点燃了大家读书的兴趣，想亲自到书中追寻教学的乐趣。

　　“叽叽喳喳……”一群欢快的小鸟唱歌驻足在阳台上，朵儿随手拿起旁边的《甜甜的语文》读了起来。

　　作者简介：

　　袁二辉，山东省莘县中心希望小学语文教师。聊城市作协会员、莘县作协会员。作品多次发表于省市县报刊，多篇散文、小说发表于山石榴平台上。爱好文学，向往诗和远方。

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