未来小作家 | 王浩祎:小 胖

摘要:小胖 进入初中后,我最先记住的就是他。 他个子高高,身体圆圆,像一只可爱的小企鹅。他最富特色的是那双眼睛,本来就小,一笑起来被脸颊上的肉挤成一道缝,我们都叫他“小胖……

小 胖

  进入初中后,我最先记住的就是他。

  他个子高高,身体圆圆,像一只可爱的小企鹅。他最富特色的是那双眼睛,本来就小,一笑起来被脸颊上的肉挤成一道缝,我们都叫他“小胖”,他也不生气,一叫就应。

  小胖是个自信的人。每次考完试,我们问他考的怎么样,他总是笑嘻嘻的说:“我一定会考得非常好!”我们惊异于他得胸有成竹,追问他说:“你怎么这么确定?”他却笑而不语。每次考试成绩公布,小胖总是比他口中“考得好”差一大截,我们戏谑他:“小胖,成绩不错哟!”他却拿着卷子,拍着胸脯说:“我会继续努力的!”我不禁给他竖起了大拇指,暗暗敬佩他的自信。

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  小胖还是个好学的人。每次下课他就会到跑到数学老师那里问题。“老师,这道题怎么做?”“先把公式背一下,写上去再……”老师正说着,小胖却突然像发现了新大陆,大声嚷起来:“老师你忘写公式了!”“这不是在这呢吗?”“但是,你好像写错了!”叮铃铃,上课铃声响了,小胖急匆匆的回到座位,还不忘嘀咕:“这个题到底怎么做?”

  小胖又是个幽默的人。每次下课,我们都会围住小胖,不怀好意的问他:“小胖,你肚子上的肉怎么这么多呀?”小胖这时就会哈哈大笑:“这不是我胖,而是我肚子上的肉许久未见,抱在一起,舍不得分开。我怎能忍心拆散他们呢?”他刚说完,大家就哄堂大笑起来。

  这就是自信、好学、幽默的小胖!

  指导教师:刘飞

  指导教师点评:

  小作者通过三个典型事件,多角度的刻画了一个自信、好学、幽默的小胖。在人物描写中注意通过语言、神态等细节,把人物刻画得更加活灵活现,宛在眼前。这是第五单元课文学习的重点,浩祎能学以致用,主动在写作实践中训练自己,非常难得。

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  作者简介:

  王浩祎,河南省长葛市颍川路学校七六班学生。性安静,爱读书。

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  指导教师简介:

  刘飞,河南省长葛颍川路学校语文教师。刘飞初中语文名师工作室主持人。河南最具成长力教师,致力于语文读写融合探索和三段式课堂模式的建立,愿扎根湿地,见天地,见众生,见自我。


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