寒冬暖意是少年

　　岁月无声，裹挟着我们不得不迈开脚步一直向前。转眼，搬进新校园已经三个年头了。

　　在课间学生跑操时，总以为自己还像年轻的时候能跑，却跟不上如今初中生的脚步；总以为自己还像刚刚参加工作时那么年轻，却忽略了岁月不饶中年人。当身边的人和事一个个、一件件变成回忆时，才忽然发现、似曾相识的风景依然在，人已非少年。

　　昨天中午，在学生午休前，听到走廊里异常热闹起来，因为要一个校长班做一期关于《校园安全应急预案制定的策略与智慧管理》培训的课件，当时，并没有太刻意走廊里为什么如此热闹？等把课件基本上完成，我才走出办公室，想去看看究竟，正好在走廊中间放展示柜的地方，还有两三个学生在此停留。

　　其中两位女生看到我走过来，便说道：“刘校长好”！

　　我正想问她们这是在做什么？

　　其中一位女生说，她们是这次学生手工制作的“生物模型”小讲解员。说完，便从“植物细胞模型”到“动物细胞模型”的构造，给我认真详细地讲了起来。

　　我静静地听孩子们讲完，得知她们三个是七年级的新生时，便大加赞扬了一番，又给她们讲了一些解说应该注意的问题，以及平时应该怎么在众多场合以及人多嘈杂的环境中镇定的解说，而不被身边的听众所干扰。

　　孩子们听得很认真，也很开心。还大胆地给我提个建议：想让我这位校长好好表扬表扬她们的生物赵老师。“生物老师为人善良，能融入学生的群体，她们全班同学都为拥有这样一位生物老师感到幸福”（这是第一节课后，学生写给校长封信中的原话）。

　　我这些可爱的天府中学少年啊！每当看到他们在校园开心的样子，就不由得想起自己的上年时光。曾经年少时，根本没有时间花费心思去考虑：自己到底想要什么样的生活，才算有意义？我也喜欢天空中那一朵朵自由飘荡的白云，喜欢武林小说中的那些侠客，仗走天涯，可以往来不同的地方，体验一把不同的风俗民情；渐渐长大后，越来越喜欢安静，喜欢忙碌工作后的一种“淡然”；如早晨清爽的风，如乡下老屋内那不眩目的光亮。

　　想到周日，又读到苏轼的词作《浣溪沙》，苏东坡以他真实的人生经历，在词中写出了人间“真味”：“细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”

　　“有味”是苏轼对颠簸流离的平淡生活的知足，以欢喜之心，过着清淡欢愉的生活。“一程匆匆步履，半程淡淡清风”便是苏东坡一生经历的真实写照。

　　而今天，我却有理由相信：“校园有味是活泼，寒冬暖意是少年”。

　　大雪节气过后，马上要进入严冬季节。看到操场即将完工的漂亮大气的塑胶场地，足球场、篮球场、乒乓球等场地一应俱全。想到学生们终于有了属于自己的可以尽情奔跑、踢足球、打篮球，可以尽情撒欢的场地，心中感到甚是欣慰。因为做教育的人都知道，2021年，教育界最火爆的热词无疑是“双减”。而“双减”实施的最终目的，是以学生的健康成长为最终的归宿。

　　校园围墙的四周，一些蔷薇在严寒中依然盛开着花朵。仿佛再告诉人们：并不是只有春天的花朵才是繁盛。其实，在每一个日子里都有盛开的花朵和象征着生命的绿色，只不过这些花朵或绿意，它们有的沉默、有的喧嚣，有的嬉闹、有的优雅……这些特征竟和眼前的中学生们相似极了，也可爱极了。

　　一所学校的发展，一个人的成长何尝不是如此，要始终保持一种昂扬向上的行走姿态，以“咬定青山不放松”的韧劲和“不达目的不罢休”的毅力，才可以在处于低谷时依然可以望及天蓝云白，即便饱尝冬日严寒说完枝枯叶瘦，仍然可以有拥抱春暖花开。

　　作者简介：

　　刘文玉，河南省郑州市郑东新区天府初级中学书记、校长。郑州市人民政府督学，陕西师范大学新教师培训组专家成员，在河南大学、洛阳师院、郑州师院等多所高校和多个省市做各类讲座三百余场。有作品入选《师墨飘香》《师兴旷远》。

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