难得相守，唯有真心

　　——我和2021届图远少年们的故事

　　每次被他们气得想笑时，我都会息事宁人的说：算了算了，不跟你们计较了，看在大家为了在一起都差点扭成歪脖子树的份儿上。

　　一开始听到时他们一脸懵。

　　我解释道：没听说过么？！佛说前世的千百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。大家数学那么好，来推算一下，咱们这一千多个日子的朝夕相伴，得扭成啥样？！说不定得扭曲成伏地魔吧……

　　于是一起哈哈笑起来。

　　在这届七班之前，我带过三届六班，整整九年。

　　因为生日里带了个6，于是就习惯性的用6，以至于中间几届领导礼节性地问我带班有啥要求时，我都会随口说道“给个六吧”——毕竟这种不咸不淡的要求，很具备随时实现的可能性。

　　直到这届接了个七。于是搜罗整合一切与“七”有关的资料。

　　见面第一天，我们就大谈特谈“七”，从中国的“七巧板”到西方的“七日创世说”，从中国的“七仙女”到西方的“七宗罪”……说到最后，我们都双眼放光，坚信“七班”是融合天地精华，应运而生的绝好班级了。

　　确实是绝无仅有的一个班，男生比女生整整多了13个人。于是乎，每天上课回答问题时都跟打了鸡血似的，声音震天响。以至于执教多年从没用过扩音器的数学老师也开始用“小蜜蜂”，还挡不住隔几天嗓子就哑的命运。王老师几次苦笑的跟我吐槽：就答个填空题，纯数字，怎么就能脸红脖子粗的一直喊着叫呢？！

　　或许是因为他们太爱数学课吧！我安慰数学老师。

　　也只能这么想了。

　　这么咋呼，当然少不了挨批。况且又是新入学的小豆丁，跑跑跳跳，开开心心，免不了触犯校规校纪。于是，入学第一个月，走廊里隔三差五飘荡着我的“河东狮吼”。

　　同事笑嘻嘻地说我：每次一听你嚷学生，我就立刻打开前后门，成功的实现了顺便嚷我们班的效果……

　　这话说得我好不尴尬。

　　回到班里，就跟学生约定：以后我要做个文雅的老师。每次只要我快发火，你们就要提醒我，阻挡我！

　　谁敢啊？！他们齐齐摇头。

　　你们一群人当然不敢了，咱指定一名同学，就他专门负责，咋样？

　　于是公推了永良同学。暗号是：稳住！老师！

　　还真有用。每次快发火时，永良同学都会立刻跳起来喊道：稳住，老师！

　　我深吸一口气，果真稳住了。

　　除了提醒我“稳住”的永良，班里还有一个专门提醒我打卡的女孩坤彤。在我连续三个早上忘了打卡之后，我开始向同学们求助：能不能出一个人，每天就负责在我进班时重复问我一个问题：老师，你打卡了吗？

　　有着苹果脸的可爱女孩坤彤就这样上了任。

　　她特别负责，每天都会兴高采烈地认真问我：老师，你打卡了没？等看到我赶紧掏手机打卡的样子，大眼睛就会凹成一弯新月。

　　那天路上收到一个紧急通知，于是一进班就站在讲台上说大家：停停，说个通知啊……

　　通知比较长，等我念完了，一扭脸发现坤彤就站在我边上笑嘻嘻的：

　　“你念完通知了吧？打卡了没？”

　　瞬间角色互换的感觉。

　　我顿时笑了：马上打马上打啊！

　　开学第二次班会课时，我们就一起定下了班歌《图远少年说》，还约定每次班会课的开始都是唱班歌。

　　想象很美，现实残酷。我没想到的是一多半孩子都属于五音不全的天残派，除了声音很大，感情很足，大部分都不在调子上——虽然大家都很快乐很投入。

　　于是请音乐老师在音乐课上专门教了教，我就坐在后边听。这跑调跑得，能拐到北京去，一节课笑得我肚子都疼。

　　虽然音乐细胞没多少，听的歌倒是范围奇广。小梁同学曾强力推荐过《我的未来不是梦》，还是张雨生版本的。听得我眼珠子都快跳出来了——这分明是我年轻时听的歌啊！

　　一次政治课上，老师放了首周华健的《朋友》，竟诡异出现了全班大合唱的画面。刘老师下了课惊叹道：这是一群穿越的孩儿们吗？

　　我说：不是，他们应该是我们的同龄人，未老先衰的。

　　同龄人，麻烦唱歌靠靠谱吧……

　　期中考完，本来想班里发奖状，又觉得才第一次，得不到的总会受伤。于是翻出来两盒书签，盖上私章。让进步的在学霸格言类里选，退步的则在努力格言类里选。倒是满堂欢喜。

　　课下，一个孩子的妈妈跟我说：老师，你给他的那个书签，他高兴坏了啊，这几天晚上连睡觉都握在手心里啊……说得我的心酸酸的：孩子是多么需要我们的肯定与认可啊——哪怕这么微小。

　　还有你之前颁发的那个背诵奖励卡，孩子说了：抄它千遍万遍也不兑换（奖励卡可任意兑换作业一次）。

　　绝大多数时间，我都在班里静静的陪着他们，满脸严厉。不时会拎出来乱动乱玩的孩子，例如总是搞得自己一手墨水的小王，把红领巾套头上乐此不疲的小刘，完成一项作业就要“嗷呜”叫一声的小姚……

　　回到家里，每每想起他们无辜又沮丧的样子，又总是开心的笑出声来。

　　我既想让他们都成为一进教室就认真学习分秒必争的学生，又好喜欢他们每天活泼可爱各自烂漫开心快乐的样子！

　　好矛盾。不能细想。

　　周五那天，带他们看了几个演讲类的视频，其中有一个谈到了人生的意义。

　　你们是否也和演讲者一样总是感到人生没有意义呢？

　　小青站起来，认真的点着头说：是的是的，每天从早到晚，谁都在说需要学习，有时真的感觉好没意义啊！

　　我点点头：没错，我从早到晚，天不亮到天全黑，有时也会觉得没意义。不过，当我可以买今年最流行的吃土色口红，可以周末去喝一杯瑞幸咖啡，可以带着全家吃大餐时，我觉得我的工作好有意义啊。

　　同学们都笑了。

　　更重要的是，这份工作不仅可以提供生活需求，还是我喜欢做的，这份意义就加了倍。就像今天我们坐在一起，看别人的人生，思索自己的人生，畅所欲言，多快乐啊！

　　我们人生最大的意义，就是让遇见的彼此都有意义。

　　难得相守共日月，唯有真心盈手赠。

　　作者简介：

　　王俊苏，河南省安阳市光华中学语文教师。爱教课，爱写文，爱从平凡生活中发现生活的真意。私以为：所谓平凡普通，不是随波逐流，不是自甘沉寂，而是浴火重生后的云淡风轻，更是风云变幻中的永葆初心。有作品入选《师者行吟》《师墨飘香》《师兴旷远》。

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