我想遇见那个卓越的自己

　　半个月来的虽密集却不失精彩的一场场讲座让我如饮甘露、如沐春风，因困惑而渐趋干涸的心田再次如清泉浇注般清亮、澄澈。
　　每一位专家都给我留下了深刻而美好的印象，让我久久难忘：儒雅平易，温厚沉稳的许万山教授；兰质蕙心，妙招纷呈的乔朝霞老师；文质彬彬，温润谦和的彭海军老师；自信潇洒，傲然挺拔的耿红卫教授；娇小玲珑，气质如兰的冯宝宝老师；活泼率性，机智豪放的付玲老师；谦虚低调，文气娴雅的贾瑞芳老师；羞涩文雅，恬淡沉静的申庆伟老师；积淀丰厚，文采飞扬的任云峰老师；睿智幽默，思想深邃的莫俊峰校长；冷静知性，理智诙谐的高岚老师；平易质朴，宽厚随和的蔡水英老师；老当益壮，意气犹然的史大士老师；干练如风，善思善辩的董金刚老师；豪爽大气，见多识广的齐艳老师；幽默风趣，张弛有度的柳文峰老师。每一个老师都自成风格，各具特点，让我这个没有什么个性的人很是欣羡与敬佩！
　　这次培训，安排的专家讲座从不同角度向学员的思维和意识进行了全方位的渗透与打开，每一位专家老师都带着他们的绝活自信而潇洒地在讲台上倾情绽放，倾囊相授！每一天都沉浸在丰美的精神大餐之中，我使劲儿地运转着愚笨而干瘪的大脑神经，唯恐错过任何一点儿小细节。每天都是带着沉甸甸的收获而归，心里时刻澎湃着难以言说的激情与力量！
　　静下心来细细回想这些天所听的一节节讲座，我不禁感慨丛生，崇敬、羡慕、向往，淡淡地凝结在心头一句话：“唯有坚守初心，甘守寂寞，才能遇见卓越的自己。”这句话在心头不停地荡漾……
　　纵观所有的讲座，无一不在警醒着我们欲要走向卓越，必须做一个不忘初心，坚守使命，耐得住寂寞，守得住孤独的有情怀的人！必须矢志不移地做有温度的教育，做心中有爱、眼中有人的教育！
　　欲要走向卓越，必须做一个能够埋首，肯做研究的老师！
　　每一个从普通教师走向专家的老师，他们的成长历程中都离不开对教育问题与困惑的深邃思考，积极认真地研究探索，既而结出课题研究的硕果累累。没有理论支撑的教育是注定没有远方的。只有认真踏实地做课题，才能在教育困境中顺利突围，既开阔视野，拓宽自己的教育思路，也能够让自己增加文化自信与专业底气！

　　河南师大附中任云峰老师正在做报告

　　这次培训，针对如何引领老师们做课题，特意从不同角度安排了两个专题讲座，徐万山教授和耿红卫教授分别引领我们从做课题的意义，课题研究的选题原则，课题名称的提炼与表述，开题报告、中期报告的撰写，文献资料的查阅，结项中须注意的事项等方面做了认真细致地学习。让我们在课题研究方面有了清晰地认识，少了几分畏惧，多了几分热情与自信。
　　欲要走向卓越，必须做一个爱读书会反思善写作的老师！
　　那些聪慧灵动，自成风采的老师专家，谈起他们的成长经历来，无一例外地在分享他们读书与写作带来的乐趣与精彩。他们纷纷自信满满地给我们展示他们课堂内外与学生相处的精彩瞬间，以及他们各自用飞扬的文字写下的动人的故事与美好的心情，无不让人艳羡，让人膜拜！
　　我正自惆怅，怎么样才能把自己的故事与心情也精致流畅而悠扬地记录下来，高岚老师用他睿智的思维训练方法打开了我困顿的心锁，宕开了我写作的思路，给了我很大的启发。我正自郁闷，从哪里写起来？从哪里才算是走入了专业成长的写作之门？董金刚老师来了，带着他在课例分析与教学反思中丰硕的果实与丰富的写作经验，疾步如风地来到我们的面前，真诚慷慨地倾囊相授，如闪电惊过心头，瞬间敞亮了我的心眼，我如获至宝，喜不自胜，仿佛看到了自己金灿灿的远方！
　　欲要走向卓越，必须做一个耐得住寂寞守得住孤独的老师！
　　听李克杰老师分享他的读写清晨的故事，我的心深深地被他对教育的那份痴爱而震撼了！
　　看台上那一个个闪亮亮的专家老师，他们一个个如明星一般耀眼夺目，听他们的专业成长故事，他们每一天都在与时间赛跑，每一天都坚持阅读写作，每一天都在与学生与时俱进，他们的脸上个个绽放着愉悦幸福的笑，没有人去诉说自己跋涉中的心酸。
　　如果你肯设身处地去还原一下他们的生活，他们不知道错过了多少节日的缤纷与热闹，一个人在书中自醉，一个人在文中狂欢，那是需要多大的一份勇气与执着啊！耐不住寂寞守不得孤独的人，一定永远不得而知。

　　当我们回过神来，你一定会更深刻的理解了冰心老人的那句名言：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满遍了牺牲的血雨。”她说的不正是这些为着梦想，勇敢地，痴痴地，执着着的老师们吗？
　　此刻，我的心中更明亮了，我想我也该有所坚守有所舍弃了吧！
　　欲要遇见那个卓越的自己，我们唯有坚守初心，耐得住寂寞，守得住孤独，不畏跋涉之艰难！就从现在开始出发吧，我想遇见那个卓越的自己。

　　作者简介：
　　孙婷，河南省新乡市第二十一中学语文教师，华中师范大学教育硕士。

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