让学生因我而幸福

　　“万分感谢，我侄子这两天都说很喜欢这个学校，语文、数学老师都对他可好，每天放学都哼着小曲去找我。”

　　这是一位孩子的姑姑在微信上给我的留言。

　　作为一名教师，学生开心、进步，我幸福感油然而生。

　　今年我教三年级，对于刚刚从二年级升入三年级的孩子来说，可以说是稚气未脱。他们天真幼稚，虽然有时会让人生气，但话语、行动中不乏让你感动……

　　“老师，这是治嗓子的，2小时吃一片”。

　　多么有温度的文字！

　　这是我刚刚批评过的一个孩子，第二天将金嗓子含片悄悄放在我办公桌上时的留言，尽管里面有很多错字，不会写的字是用拼音代替的。一上午我都是带着感动上课的。

　　“今天，老师已连上了六节课，讲得口干舌燥，我很心疼老师”。这是马嘉睿小朋友在课堂上用“口干舌燥”写的一句话。

　　“老师，这是我家最好吃的月饼，你尝尝吧！”这是班上的一位小姑娘非要送我。

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　　太多的感动，太多的惊喜，太多的点滴……都让我难忘。我是一个特别容易动感情的人，孩子们充满真诚的话语，常常让我泪眼婆娑……

　　当你嗓子嘶哑，孩子为你送上金嗓子含片时；当过教师节，孩子们表达对你的祝福时;当你走在街上，从远处跑来一个学生，恭敬地说“老师好”时；当你有事不能给他们上课，接到他们电话说想你时，相信那一切的优秀都比不上这暖人的话语与行动!

　　记得有一次因家里出了一点事故，只有一天没到学校。第二天到校时，孩子们说：“老师，我们想你了。感觉到很长时间没有见你了。”

　　这真是情到深处语自流啊！

　　顿时我鼻子一酸，心里想：昔日，我曾批评过他们，责备他们，甚至厉声呵斥他们……但他们一点儿也不记仇，还是那么真心地喜欢我，真诚的对待我，总喜欢在我面前说说这、聊聊那。

　　我顿时感到是孩子们给我上了一节好的关爱课。

　　育人先育己。是孩子的天真稚气，让我人到中年仍童心未泯。

　　我们所面对的是一群活泼、开朗、天真、幼稚的孩子们。

　　我们和孩子在一起时，我们也是孩子中的孩子。和孩子一起疯玩、一起狂笑，用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱！

　　一切从孩子出发，你若尊重孩子，也会赢得孩子的尊重；你若热爱孩子，也会赢得了孩子的热爱。

　　蹲下和孩子交谈，像朋友那样敞开心扉，这样我们才能做到教育无痕，春风化雨，潜移默化。

　　做幸福的教师，做一个幸福的人，让我的学生因我教了他们而感到幸福。因此，我会做好每件事，努力把自己应该做的事变成自己喜欢做的事，设身处地为学生着想。

　　新时期，给老师提出了更高的要求，我常想：我拿什么奉献给我的学生？虽然自己只是学生众多老师中的一位，但我会努力成为学生最幸运的那个老师，努力做好学生心灵和知识的引路人。

　　让学生因我而幸福！

　　这将是我做教师永远努力的方向！

　　作者简介：

　　侯淑珍，河南省漯河市郾城区实验小学语文教师。河南省骨干教师，漯河市文明教师，漯河市最佳教师，漯河市经典活动先进个人，漯河市语言文字先进个人。爱语文，爱生活，爱旅游，爱音乐。

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