学习捷径·考试技巧·葵花宝典

一

　　总有人问我，学习有没有捷径？

　　笔者就告诉他：有还是有的，只是有些高风险。也许你都猜到了，这就是抄作业和作弊！“要得考得好，全靠眼睛瞟；要得考分高，全靠作弊抄”。可是，你的保证周围的考生都是学霸才行，万一遇到学习还不如自己的学渣呢？抄谁去？还有在高考考场上，在前后两个摄像头、前后两个监考老师的监督之下，怎么抄？莫非有孙悟空的火眼金睛。所以，学习还是得靠自己，学习没有捷径。

二

　　总是有学生问，语文答题有没有技巧？

　　我说，说有也有，说没有也没有。说有：比如文言文，不熟读文本，谈什么语感和断句？文言翻译的技巧就是：“信达雅”，直译为主，意译为辅。可是学生没有掌握考纲要求的120个实词18个虚词、文言句式，谈什么翻译？

　　古诗文默写的技巧原则：有意义的句子，字迹比较难的句子。可是你在默写时，每一句都有错别字，这？基础不牢，地动山摇！

　　比如注重书写的细节，分点作答，因问作答；万变不离其宗，阅读文章都离不开内容、情节、结构、环境、人物、主旨、艺术等。小说、散文、诗歌的解题技巧可以整理出几十页；至于作文写作技巧，笔者还编写了一本50多万字的书——《生活·阅读·感悟·方法·作文》。书店里，关于作文高分、满分作文秘籍的书多的是，可是有几个人学得会？就是写书的人，也不敢保证自己作文就得高分，更奢谈满分，这本来就是可遇不可求的。

　　就是背熟了“环境描写”的作用，考生也未必就能在短时间内编写出满意的答案。读了小说文本，考生脑中是一锅粥（这种情况，有时候老师也会有），不能分析出小说人物的性格，不能概括出小说所表达的的主旨，这个怨谁？这不是答题技巧的问题，而是阅读和理解能力的问题。

三

　　技巧也是建立在基础知识之上的，建立在阅读和阅历之上的，建立在对文本的理解感悟之上的，否则技巧就是空中楼阁，分析也是架空分析。何况，技巧是死的，考题是活的，计划赶不上变化。答题也只能能随机应变。不可能猜题押题考中，只能全面训练，厚积薄发、因利势导、举一反三、避实就虚、熟能生巧……在考试上，根本没有某种攻无不克、战无不胜的秘籍或者技巧。每次的考题答案，考生都要审准考题，依据文本，抠取主要信息，整合内容归纳出答案。

　　就是猜题、蒙答案，也是建立在扎实的基础知识之上的；更可况，有的开放性试题，是考查你的生活积累。有的拓展性试题，抛开了文本后，考查你的阅读积淀和价值观（立德树人），这是忌讳玩弄技巧的（比如，作文就一再告诫考生不要“套作”）。

　　看来，要考好语文成绩，根本的还在于加强阅读，多关注生活，多理解感悟，提高认识。如果是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，就很难考出理想的成绩

四

　　在这个喧嚣浮躁又功利的时代，很多家长和一些学生相信学习有捷径，可以玩技巧，就如总是有人认为有保健品和长生不老丹等灵丹妙药一样，还沉迷期间不能自拔，听不进去科任老师的意见和劝告。

　　学习是老老实实的事情，来不得半点虚假。《劝学》里就讲了学习要做到“积、恒、专”，孔子说也强调学思结合，“学而不思则罔，思而不学则殆”。今天，就是讲究“堂堂清、天天请、周周请、月月清……”，量变到质变，说得通俗些就是耗儿药，量不够对耗子也是没有效果的。学习，就是要水到渠成：考试，自然会厚积薄发。

　　天道酬勤，一分耕耘一分收获！学习，不是看看“状元笔记”就能考高分的。更何况，别人的笔记你未必看得懂；别人的答题技巧，你也未必会运用！解题的技巧也只是仅供参考，答案的具体内容还得从文本中去选择、整合，这个主要的还是靠能力，而所谓的答题技巧已经是细枝末节的东西了。

　　搞好学习的主要渠道还是在课堂，靠自己努力，没有捷径和侥幸，不能投机取巧！

五

　　曾经看到一篇文章说金庸武侠的，内容是说为什么人们都疯狂争夺《葵花宝典》，却很少有人去练习独孤九剑？无它，《葵花宝典》是一条成功的捷径，欲成神功只需要一刀自宫。而那独孤九剑，需要苦练太久太久的时间！在聪明人眼里，那是傻逼才练的功夫！可曾想，自宫后人不人鬼不鬼，整个人也都废了！那些试图找到所谓宝典秘籍靠所谓技巧而走捷径的人，其实是急功近利，剑走偏锋，必将为此付出代价。

　　作者简介：

　　张铁刚，四川省宜宾市第三中学语文教师。四川省骨干教师。勤于读书思考和动笔，发表教学文章和随笔一百六十余篇，著有《生活·阅读·感悟·作文》一书，即将出版随笔《灵犀自悟》。有作品入选《师兴旷远》。

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