我的一节语文课

　　2021年9月18日，是九一八事变90周年。牢记历史，珍爱和平，把爱国主义情怀深植在学生心中，是我——一名语文老师的责任和使命。

　　早晨起来，听早新闻，下载《人民日报》关于九一八的视频《九一八，铭记！》。

　　当我走进教室，学生起立要问老师好的时候，我摆手示意，“同学们，先不要问老师好，我想问一下今天是几月几日？”“九月十八日。”“对，九月十八日！”我在黑板上板书“九一八”。“请问同学们，九十年前的今天，我国的历史上发生了什么事？”“九一八事变。”一个男同学答到。我在“九一八”三个字后面板书“事变”。

　　“现在，请同学们默哀一分钟，沉痛悼念在九一八事变中罹遭不幸的死难者同胞！”

　　同学们低下头，我听到有人在嬉笑。我闭着眼都能听出这是那四个调皮鬼的声音，我暂且不理会他们。默哀完毕，我请同学们坐下，让他们观看早晨下载好的小视频。

　　看完视频，教室里安静下来，我相信小视频里的一些誓言已经在他们心中留痕。

　　“天下兴亡，匹夫有责！”“视死如归，宁死不屈！”“不畏强暴，血战到底!”

　　接下来，我请同学们推荐一位声音洪亮、普通话标准、善于抒发感情的同学到讲台上来，同学们推荐了王文硕。我邀请她和我一起朗诵端木蕻良的《土地的誓言》。我教的是八年级，这是七年级下册语文第8课的课文。

　　我提前准备了两本七下语文书，递给文硕同学一本。我指给她要读的句段，我选读的是两部分回忆东北美好生活的文字。当文硕读完最后一部分，我重复读了一遍，感情更加悲愤和坚定。

　　“我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。”

　　我含着泪，声音哽咽，也有许多学生红了眼眶，还有几个女生抹起眼泪。我们的朗读完毕，教室里寂静了一刹那，忽然响起雷鸣般的掌声。

　　“广大的关东原野，曾经那么的美丽丰饶，留下作者欢快的童年记忆。可这一切，都因为日寇的疯狂侵略而化为乌有。他们，在中国犯下的滔天罪行，又何止这一件？南京大屠杀，我30万中国同胞惨遭杀戮，可谓惨绝人寰。日寇在中国犯下的罪行真是罄竹难书！今天，我们学习新闻评论《国行公祭，为佑世界和平》，请同学们朗读课文，概括文章的观点，感受文章体现出来的严正立场和充沛气势。”

　　教室里，没有一个同学不认真读书，那四个男娃娃也是一脸庄重。

　　接下来的学习中，同学们懂得了中国以立法的形式设立国家公祭日的目的和意义，明白了中国捍卫和平的决心，我们牢记历史是为了珍爱和平。

　　这节课的最后一个学习任务，是写作练笔：请同学们围绕今天的学习内容谈感受，再思考自己如何以实际行动珍惜今天的幸福生活，践行我们的爱国情怀。

　　读着同学们的练笔，我仿佛看到一颗颗滚烫、炽热的爱国心。

　　“我要珍惜每一分每一秒，努力学习科学知识，长大报效祖国。”

　　“我要学好普通话，写好规范字，做一名堂堂正正的中国人！”

　　“少年强，则国强，我们要像周爷爷说的那样：为中华之崛起而读书！”

　　“哪有什么岁月静好，是有人为我们负重前行！没有共产党，就没有新中国。革命先烈为我们抛头颅、洒热血，我们没有任何理由不去奋斗！”

　　今天，这节课的最后，同学们和我一起许下青春的誓言：听党话、感党恩、跟党走！奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！

　　愿这节语文课传递的爱国心成为一颗坚实的种子，在学生的心里生根发芽，长成枝繁叶茂的大树！

　　作者简介：

　　马秋梅，山东省菏泽市定陶区冉堌镇中学语文教师，教研组长。菏泽市定陶区初中语文兼职教研员。爱读书，勤写作。热爱生活，喜欢记录平凡生活中的小美好。创校刊《冉星》并任主编。文章散见于《菏泽日报》《神州》等报刊，有作品入选《师兴旷远》。

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