医院里的温情

　　我想，如果不是因为药物不良反应导致听力下降，耳鸣，我是不会踏进医院住院部的。万般无奈下，我终还是选择住院，尽快消除听力下降危险。

　　其实，这地方我一直都很排斥。小时候是因为生病怕打针，见到医生就发怵。那时候，趴在父亲背上，忧伤地哭泣，父亲总是用那双温暖的大手拍拍我的屁股，然后说，“不怕！不怕！打完针病就好了！”再然后就是6岁那年，已是中年的父亲因脑梗住院，那场景一直历历在目。看着父亲突然就不会说话，一边身子不能动，呜呜哭泣，年幼的我第一次无助地站在一边发愣。我不知道那个像天一样高大的爸爸怎么就一下子像孩子一般哭。爸应该也是害怕吧！大约在那以后，医院一直就是我内心恐惧排斥的地方。

　　再然后，我结婚生子，幼子多病，小小的人儿上了幼儿园后，几乎月月都要光顾一次医院。看着孩子难受，我这个做母亲的更是心疼，可还得坚强不是？就此，医院真得是我最害怕听到，最害怕去的地方。更甚者，孩子稍微清一下嗓子，我的心顿时会提到嗓子眼，因为那几乎就是一个提示，小坏蛋又出问题，通常不出一天，这医院还得去。再排斥，病了也得来看病！于是，医院走廊里有我急匆匆的脚步，还有与我一般的那些难忘身影！

　　一抱一世界

　　我带儿子看病，路遇儿子带母亲看病。我的孩子小，我抱着他走；男人高大，抱着瘦小的母亲。我们前后脚进的医院，一样的紧张，一样的抱姿，一样地喊医生。在等待医生治疗处理中，我听到隔壁床上儿子与母亲的对话，“妈，别担心，医生说没事，输输液就好。”男人拍了拍母亲的手，一边轻轻拢了一下母亲耳边的头发。等到医生再次到来开单缴费治疗抽血送检化验，来来回回奔走过后，男人终于搬了板凳坐在床前，一动不动看着母亲，眉头没有舒展，是担心，是心疼吧！

　　养儿方知父母恩！温情不仅仅是幼时父亲母亲给予孩子的，还有长大后孩子回报父母的。这就是血脉亲情。我看着儿子，虽然孩子生病难受，仍旧小大人一般乖巧懂事地躺床上，不哭不闹，安慰我，依恋我，那一刻，眼眶湿润，是因为旁边那个男人和他的母亲，还有幼子懂事的眼神。我明白，我和那个男人虽陌路，却又有着一样的心情，我们都懂，我们的这一抱，就是整个世界。

　　一围一圆心

　　思绪翻翻转转，住院的这几天，我除了治疗，输液，更多的时候，还就是躺在床上休息。虽无聊却也惬意，耳朵不嗡嗡时，我大概是除了医生护士，这病房中最“健康”的病人了吧。隔壁床上一个老阿姨中午吃饭，不小心将小鸡骨头卡在喉咙里，下午送院，一系列检查后决定晚上七点半手术。

　　在等待期间，老阿姨的孩子们转圈来了个遍，围绕在母亲身边，嘘寒问暖，我坐在一边，看他们围着母亲，一顿安慰后，“妈，你安心手术，家里边有我们，爸我们操心，别担心！”老阿姨笑言，“让你爸也尝尝没我伺候的滋味。”一句话，缓解了儿女们的焦灼，孩子们都笑了，瘦弱的母亲是他们一家的圆心。

　　是呀！有妈的地方就有家，妈在，家就是最温暖的。我家亦如此，只不过，我就是以妈妈为圆心关爱的最长半径。从工作以来，总是忙，爸生病了，需要住院，妈是从来不让我操心的，她一人肩负了陪护，照顾的责任。总是以做好工作，管好自己家为由不让我插手。爸生病，除了了解病情，说些宽慰的话，我基本游离在医院之外。

　　直到有一天，母亲头痛难忍，迫不得已到医院，我才第一次围着母亲。爸毕竟年龄大，早已不适合楼上楼下跑。这医院再排斥，可架不住经常来，路熟呀！我一人推着母亲，缴费，做检查，抽血，送检，拿单子……一路小跑，忙完了基本检查，推母亲做CT，终是可以缓缓，我揉揉腰，伸伸腿，妈看看我，满眼的心疼。我拉着妈的手“妈，没事！放心吧！有大夫，有我！”我冲妈笑笑，摇了摇拉她的手。妈是我的圆心，而我是她最长的半径。

　　一笑暖人心

　　“这是12床的耳聋，昨天住的……”又到了护士交接班的时候了，每每听到那些只有护士才能听懂的交接语，我默默笑笑，我就是耳鸣，听力下降，怎么就成耳聋了，哈，好像说得有点严重。小护士大约是看到我笑，似乎是看出我心思，微笑，眯眼看我，“没事！没事！你别担心。我们做交接。”住院已四天，护士脚步总是匆忙，三查八对一注意，仔细又仔细。

　　输液时，护士照例端着我的手仔细看。“你这血管瘪，不好扎呀！”左拍拍右拍拍，终还是找到一处，眼疾手快，下针稳！准！回血，贴胶带。如行云流水，精准。我笑笑，“我这手，难扎，以前感冒输液，不是扎两三次才能好，就是穿了再扎。你这里扎得好，一针一个准。只不过，你看，我这手，这一根血管，已经排排坐了四个针孔，哈！”我笑，小护士也笑，“明天，明天再换个地方。有不舒服的地方记得按铃。”我带着口罩，护士带着口罩，但这口罩之下，挡不住的是甜甜的笑，暖暖的爱。一笑暖人心。

　　……

　　住院继续，医院里，依旧是人来人往，形色匆匆，只是那忙碌背后都住着一份暖暖的爱。

　　作者简介：

　　刘雯，宁夏石嘴山平罗第四中学语文教师。喜欢出游，喜欢读书，喜欢写作，虽只是点滴的生活记录，却也能在字里行间寻点属于自己的快乐。讲台上教学生遨游书海，课余后品生活看云卷云舒。无论何时，乐在其中

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