暴风雨之夜

　　那是2015年夏天的一个下午。天气特别闷，一丝风都没有，燕子在低空飞来飞去。教室里更热，五十多个学生，每一个都是发热源，不断向外散发着热量。两个风扇很卖力地转着，却不能给学生带来一丝的凉意。同学们真正体会到了蒸笼里是一种什么样的滋味。

　　我们办公室的条件比学生的教室要好，因为有空调，只要不出去，就感觉不到闷热。可是只要一走出去，热浪立刻扑面而来，就像三伏天裹着一床棉被，几分钟的工夫，衣服就湿透了。

　　到了晚自习的时候，太阳虽然下去了，可余热一点都没有少。我是在预备铃刚响过之后到教室去的。刚一走到教室门口，一股强大的热气流就把我推出来了。我站在教室门口往里看，一个学生都不缺，大家安静地忙着写作业，我就回到了办公室。

　　在这样闷热的天气里，学生们坐在教室，受纪律的约束，他们不说话，也不能走动，只是认真地思考着，计算着，书写着。汗水浸透了衣服，粘在身上，一定很难受。这时候，要是能起一阵风该多好啊！

　　第一节快下课的时候，果然起风了。同学们本想打开窗户吹吹风，可是这风是那种暴雨到来之前的那种风，迅猛而且旋转，卷起了地面上的尘沙和树叶。大家只好把门窗都关好，隔着窗户看着外面的大风却不能享受它带来的清凉。

　　第二节是语文限时训练时间，课代表把练习发下去之后，我也拿着题在教室的讲桌旁坐下来，和同学们一块做练习。上课铃响后不到十分钟，暴雨突然就来了。同学们听到雨声，心中有些小激动，纷纷停下来，教室里出现了骚动。由于雨大风急，又伴随着电闪雷鸣，雨下了一小会儿，突然停电了。学生们顿时像炸了锅，教室里一片沸腾。不少学生想到外面透透气，可是由于风大，走廊上根本没法站人，于是教室的两个门口就挤满了学生。

　　教室里依旧很热，我的衣服已经湿透了。慢慢地风小了，雨还像瓢泼似的下着。有的同学说，老师，讲个故事吧。其实，很多同学根本就没心思听故事。还有的同学说，老师，唱首歌吧。外面雷声隆隆，唱歌也听不清楚。

　　其实，在这样的天气，做什么都不合适。我就让同学们自由活动，想干嘛干嘛。

　　雨还没有停下来的意思，走读的同学开始担心怎么回家。我就安慰他们，雨不会一直下，总会有停下来的时候。

　　有个女同学新买的电动车，她来上学的时候，没有带雨具，担心电动车被雨淋坏了。几次想把电动车推到走廊底下，因为雨太大，都没有勇气冲进雨中。

　　班里有几个高个子男生，有把子力气，这时候就表现出了男子汉的气概来，毫不犹豫地冲进雨中趟着没脚踝的水，把同学的电动车转移到了走廊底下。

　　还有个女生，在女生中是个子比较高的，性格也开朗大方。她没让男生帮忙，而是自己冒雨去推电车了。可是，一会儿她空手跑了回来，有点沮丧，说自己的电车没有了。我和同学们就安慰她，一定是其他同学推错了，你到走廊上看看。果然，她在走廊里找到了自己的电车。她还风趣地说，不知道哪个同学帮我推来的，我也不知道感谢谁？

　　大家正忙着推车，忽然看见小周同学，两个同学陪着她，一脸哭相。我忙问咋回事。原来她特别胆小，外面电闪雷鸣、大雨倾盆的样子，把她吓坏了。我和几个同学一块来安慰她，她才慢慢平静下来。

　　到了第三节课的时候，突然又来电了。学生们很是激动，很亢奋。走读的同学开始考虑如何回家。我建议路远的同学，如果没有家长来接，就不回家了，到寝室和同学凑合一夜，给家里打个电话说一声。住校的同学主动一些，邀请你的同学和你同塌而眠。然后我一一落实，保证每一个不能回家的走读生都有地方住。

　　愿意回家的同学，家长来接的就等着家长；自己步行回家的，要结伴而行，一定要保证安全。

　　到九点多的时候，雨小了，走读的同学陆续回家，其他同学回寝室，我反复叮嘱大家一定注意安全。等安排好所有的学生，我才从教室里出来。有学生问我：“老师，您怎么走啊？”我说骑自行车走。

　　我家离学校不远，骑自行车也就五六分钟的时间。当我骑着自行车回家的时候，三八路和五四路上全是水，快没到膝盖处，都成小河了。来来往往的汽车把水掀起一层层波浪。

　　我很欣慰，在这个暴风雨之夜，在学生最需要我的时候，我一步有没有离开他们，一直和我的学生们在一起。

　　难忘这个暴风雨之夜。

　　作者简介：

　　李祎峰，山东省东明县第一高级中学语文教师。喜欢读书，也喜欢写教学感想。人生信条：踏踏实实做人，兢兢业业做事。有作品入选《师兴旷远》。

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