挺起胸膛
| 摘要:挺起胸膛 正阳县第一实验学校 八(3)班袁素雅 指导老师:李文妍 挺起胸膛,是身躯直立时的昂扬遗势,是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困厄时的精神堡垒,是穿越风雨时的…… |
挺起胸膛
正阳县第一实验学校 八(3)班袁素雅
指导老师:李文妍

挺起胸膛,是身躯直立时的昂扬遗势,是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困厄时的精神堡垒,是穿越风雨时的从容底气,更是某一刻油然而生的自信锋芒。
七年级下学期的期中考试临近时,我却陷入了低谷。本就因体弱常请假,知识基础摇摇欲坠,学习心态早已失衡;又怕成绩不理想让父母伤心,怕失误错题让老师忧心,双重焦虑下,复习阶段我请假更频,心情坏到了极点。老师察觉我的异常,轻声劝我沉下心来,可我一句也没听进去——我把自己锁在房间里,逃学避世,靠着游戏麻痹自己,不敢直面眼前的难题。
这样浑浑噩噩过了一周,偶然看到同学在朋友圈分享进步的喜悦,周末和大家外出时,听他们聊班级趣事、谈新学的知识,我心里又羡慕又窒息。回到家,我终于沉下心追问自己:要放弃这次学习的机会吗?要这样放任未来走向黯淡吗?
纠结中,父母失望的眼神忽然撞进脑海,心口一阵发紧。我猛地清醒过来,重新拿起书本,可请假落下的进度太多,我根本跟不上老师的节奏。为了补上差距,我开始拼尽全力追赶:课间、放学后,只要有空就追着老师和同学请教,把没弄懂的问题一个个啃下来。
我的转变被班主任看在眼里。周二中午,大家都在写作业时,他找我谈心,问我“为什么重新选择学习”,又问“现在还在担心什么”。我再也忍不住,把心里的迷茫、焦虑一股脑说了出来。他静静听完,笑着拍了拍我的肩,只说:“直面困难,才能解决困难。”
老师的话像一束光,彻底照亮了我的犹豫。我攥紧了手中的笔,更坚定了往前走的决心。考试那天,我平心静气走进考场,坦然迎接这场挑战。成绩出来时,我果然拿到了不错的分数,更重要的是,我终于懂了:面对困难时,唯有挺起胸膛直面它、拆解它,积极汲取身边人的经验,才能真正跨过沟壑,遇见更好的自己。
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