正阳县第一实验高级中学高度重视“班主任队伍建设”这一关键项目，致力于推动班主任团队的协同作业和经验交流。此举旨在进一步增强班主任的业务技能与班级管理效能，充分发挥班主任在班级整体成长中的核心推动作用，最终实现学校各方面工作的持续优化与显著提升。

　　4月7日晚上，第一实验高中2024学年度第三期班主任交流会如期举行。

　　图片团委书记、高一奋进二班班主任吴鹏主持

　　图片高二四班班主任王玉配老师分享

　　王玉配，本科毕业，现任我校高二四班班主任、政治教师，政治组教研组长。任教五年，任教期间一直坚持以学生为中心，培养学生的自主性、创造性，帮助学生成为更好的自己。任教期间多次获得，“优秀教师”“优秀班主任”等称号，所带领的教研组在各联考中取得不俗的成绩，被评为“优秀教研组”。

王玉配老师发言主题：化被动为主动

　　王老师从三个方面介绍了自己的班级管理心得：

　　1.典型问题和解决措施：首先是小团体问题，王老师指出要尊重学生自己的生态；要和学生单独谈话，了解情况；要给学生提供吐露心里话的平台；要寻找最大公约数解决问题。其次是非正常时间打球问题，王老师通过让学生担任篮球解说员、默写20个球星的英文、班内模仿秀等手段来解决，取得了不错的成效。

　　2.从数字化管班到制度管班：首先要让学生明确规章制度，王老师提出要分成四步。第一步，开展班会让学生知道学校的规章制度和扣分标准；第二步，明确违反校规的处罚措施；第三步，时时提醒；第四步，不定时启用班长。其次王老师还强调了班级卫生要做到分组、定位、定时等细节管理。

　　3.让学习真实地发生：王老师首先总结了大多数学生的共性，即假装很忙、假装很努力、选择性学习、间接性学习、看着学习努力但成绩上不去。随后王老师给出了三条具体的解决措施。第一，要因材施教，周谈话、月总结，帮学生树立目标，寻找适合自己的学习方法，鼓励进步，及时夸赞，采用夸夸式鼓励教育；第二，要架起任课教师和学生沟通的桥梁，找出问题，双方一起解决；第三，严抓整体学生，盯好个别学生；成绩及时分析，不看班内排名，看与本科线差距。

       高一卓越一班班主任赵杨柳老师分享

　　赵杨柳，毕业于河南师范大学，化学教育硕士学位。曾任教于沈丘县第一高级中学，在担任高二班主任期间，带领班级学生从二十名冲进前三名；同时担任普通班和重点班的化学老师，所教学科成绩多次获得第一名；在高三后期的备考复习工作中被评为优秀教师；作为化学学科核心成员，在任教第二年就作为师傅开始带新老师，帮助新老师尽快的进入工作状态。现担任我校高一化学组学科组长、高一卓越一班的班主任，同时担任清华、复旦和卓越一班的化学老师。

赵杨柳老师发言主题：心所至，梦必达——真诚就是必杀技

       强调三“心”，围绕“亦师亦友”、“常觉亏欠”、幸福感和平衡进行发言。

　　1.三“心”：一是爱心，小小的爱心会有大大的收获，永远不要低估语言与行为的力量，“我是一个特殊的存在”，满足学生想要得到关注的心理；二是耐心，做一个耐心的倾听者与引路人，关爱学生不仅限于学习；三是责任心，班主任工作全靠良心，也许对我们来说这只是一份职业，但对于学生来说可能是一辈子。

　　2.亦师亦友：课堂上，我们是教与学的关系；生活中，我是学生的知心姐姐；在校外，我们是各种“搭子”。

　　3.常觉亏欠：常反思，讲道理、促反思。班主任工作是一个班主任和学生互相影响、互相改变的过程。

　　4.幸福感：热爱教学、善于放大小美好、学会放过自己、分享闪闪发光的瞬间。

　　5.平衡：第一要生生和平，解决问题切入点很重要，不和解不放过，不真心不算数；第二要师师谦让，合作与竞争共存；第三要师生和谐，换位思考、互相理解。

　　高一卓越二班主任杜磊老师分享

　　杜磊，毕业于河南师范大学，物理学学士，现担任卓越二班班主任，物理任课教师。所带班级成绩优异，班风良好，多次被评为“模范班主任” “优秀教师”，2024年2月被评为“第一实验高中高一年级月度模范教师”。

杜磊老师发言主题：不断学习，完善自己

　　从班主任工作、日常德育工作、与学生日常相处三方面进行分享。

　　1.班主任工作：陪伴是最好的教育。教室后面有张杜老师的课桌，没课的时候就坐在班里，陪伴学生上课，陪伴学生自习，以更好地关注学生课堂状态，确保每位学生认真听讲、积极做笔记。

　　2.日常德育工作：学校德育工作的重要意义在于培养学生个性健全的道德人格、涵养和心性，实现学生的全面发展。杜老师主要通过举办感恩教师节班会、让学生参与辩论会、举行表彰大会、给学生红包奖励等方式，开展德育工作。

　　3.与学生日常相处：中秋节给学生发月饼，春节手写对联，给班级增加家的味道，课外和学生一起打乒乓球，始终保持良好的心态面对学生，给学生展现的是积极向上的班主任形象。

去分享!

去交流!

去实践!

　　王校长饱含深情的说：工作年限不是衡量优秀班主任的标准，你们是我眼中最棒的班主任；学生单纯可爱，我们对孩子用心，孩子也会用真心待你，或许你有时只是想收获一缕春风，却最终会收获整个春天。

　　路虽远，行则将至，

　　事虽难，为则必成。

　　班主任工作是一段漫长的旅程，

　　需要坚定的信念，探索前行；

　　班主任工作是一株舒展的焦桐，

　　需暮雪朝霜，毋改英雄意气；

　　且绿我涓滴，会它千顷澄碧。

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