慧智育：近日，省教育厅、省司法厅联合下发《关于开展全省教育系统法治教育宣传周活动的通知》，明确从2022年起，将每年4月的第三周定为“全省教育系统法治教育宣传周”。今年首届全省教育系统法治教育宣传周以“法在我身边，尊法我带头”为主题，活动时间为2022年4月18日至22日。

　　今天，我们邀请省司法厅相关领导，部分省辖市教育局相关负责人，高校普法工作领导和部分负责人，中小学书记校长，学生家长等，结合法治教育宣传实际工作，开展“法治教育我来谈”。

进一步提高青少年法治宣传教育工作的针对性实效性

省司法厅普法与依法治理处处长  时志强

　　“七五”普法以来，我省青少年法治教育取得很大成绩。制定完善中小学校法治副校长工作制度，全省中小学校配备了法治副校长。深入开展“校园交通安全和消防安全”专项普法活动，在全省发放安全小黄帽。连续成功举办“卓越杯”大学生法治辩论赛，成为具有广泛影响力的青年普法品牌。每年通过青少年普法网开展宪法学习达7亿人次，位居全国第一。教育系统法治教育宣传周就是河南普法工作的一项重要创新。

　　习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育”。“八五”普法要以实施公民法治素养提升行动为载体，全面落实《青少年法治教育大纲》，教育引导青少年从小养成尊法守法习惯。把法治教育融入课堂教学、校园文化、实践体验，通过模拟法庭、知识竞赛、演讲比赛、情景剧展演等形式，强化参与性、互动性。深入开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等学习宣传，提高青少年自我保护意识和法治意识。持续开展全省学生“学宪法讲宪法”、国家宪法日“宪法晨读”、青少年网上学法用法、开学第一堂法治课等活动，进一步完善政府、司法机关、学校、社会和家庭共同参与的青少年法治教育新格局。

“法治教育我来谈”省辖市篇

三门峡市教育局党组成员、总督学吉建辉

　　从今年开始，省教育厅、省司法厅将每年4月的第三周定为“全省教育系统法治教育宣传周”，是进一步贯彻落实习近平法治思想，推进依法治教、提升师生素养的重要举措。

　　三门峡市教育局将重点做好四方面工作：

　　一是大力营造浓厚宣传氛围。及时推介好的经验和作法，形成法治宣传新高潮。

　　二是突出宣传重点。分层次分步骤抓好领导干部、教职工、学生及家长的法治宣传教育。

　　三是强化校园法治文化建设。指导推动学校以章程为核心的制度建设，保障教育教学秩序。

　　四是推动落实强制报告制度。通过官方微信推送优秀法治视频，积极预防校园欺凌，防范校园电信诈骗，家校共育护佑未成年人健康成长。

南阳市教育局党组成员、总督学  王向上

　　设立法治宣传周，集中开展法治教育，是推动中小学法治教育持续健康发展的有力举措。近年来，南阳市教育局紧紧围绕“建设法治政府，培养学法知法尊法守法的新一代公民”这一主线，持续强化法治宣传教育，推进依法治教，被全国普法领导小组授予“七五”普法工作先进单位。

　　一抓关键少数，领导带头。市、县教育行政部门建立健全依法治校领导小组和工作机构，配备专门人员抓好依法行政各项工作落实。党委党组建立健全中心组学法制度，带头履行依法治教工作职责。新提拔任用校长时，把法律知识培训合格作为任职必备条件。

　　二抓法治素养，师生共育。建立完善在职干部教师法律知识培训制度，持续开展行政干部、教职工法律知识学习培训和考试。突出课堂主渠道，中小学法治教育计划课时教材师资四落实，每周不少于2-3课时。拓宽法治教育渠道，充分利用宣传周、主题班会、法治演讲比赛等活动推动法治教育常态化。

　　三抓社会统筹，形成合力。从政法机关聘请1800多位经验丰富的工作人员担任各级各类中小学法治副校长；从律师协会聘请法律顾问开展法治专题讲座，举办青少年模拟法庭，开展以案说法。利用报纸、电视、 微信公众号官方微博等新闻媒介，不断提高法治教育的吸引力。

信阳市教育体育局党组成员、总督学  李启旺

　　全省教育系统法治教育宣传周的设立是教育系统认真贯彻落实“八五”普法规划，推进依法治教、依法治校和依法办学，提升师生法治素养的重要举措。

　　信阳市将以此次宣传周活动为契机，扎实开展青少年法治教育工作，通过“四个抓好”（抓好法治教育主渠道；抓好法治教育“第二课堂”建设；抓好法治教育与德育的融合；抓好政府、学校、家庭、社会“四位一体”法治教育工作机制建设），努力打造我市青少年法治教育良好环境，不断推进我市青少年法治教育工作再上新台阶。

“法治教育我来谈”高校篇

郑州大学党委常委、宣传部部长 厉励

　　习近平总书记强调，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作。高校作为培养人才的主要阵地，肩负着立德树人的根本任务和历史使命，在推进依法治国中发挥着极其重要的作用。设立“全省教育系统法治教育宣传周”，对于深入学习贯彻习近平法治思想，推进依法治教、依法治校、依法办学，引导广大师生自觉成为法治社会的懂法者和代言人，具有重要意义。

　　长期以来，郑州大学以提升广大师生法治素养、提高学校依法治校能力为目标，深入全面开展法治宣传教育，将法治宣传教育与思想政治工作和大学文化建设相结合。发挥学科优势，不断深化党内法规、廉政文化、法律与道德等研究。创新方式方法，采取“线上+线下”的方式，多渠道、多方位普及法律知识，传播法治文化。强化社会责任，组织专家学者积极参加河南省“百名法学家百场报告会”等活动。

　　下一步，郑州大学将以法治教育宣传周为契机，坚持以习近平法治思想为引领，深入实施“八五”普法规划，紧密结合师生特点，切实增强法治宣传教育的针对性和实效性，着力推动法治宣传教育高质量发展，持续提升师生法治素养。

河南大学党委宣传部部长  王明钦

　　近年来，河南大学党委全面推进依法治教、依法办学、依法治校，促进法治工作高质量内涵发展。

　　加强法治工作机制建设。学校党政主要负责人履行推进法治工作第一责任人职责，每年度主持召开法治专项工作会议，形成主要领导负责、分管领导牵头、相关部门协同联动的工作局面。

　　完善学校法人治理结构。学校坚持和完善以党委领导下的校长负责制为核心的领导体制和治理体系，推进决策管理的科学化、民主化、法治化，完善法治工作机构，加强法治工作队伍建设，提高学校治理体系和治理能力现代化水平。

　　推动法治教育走心走实。学校始终推动将法治工作纳入党委议事日程、党委理论中心组学习内容，纳入党校、团校学习内容，深入学习习近平法治思想，学习宪法法律，增强师生的法治意识、规则意识与责任意识。

　　持续推动法治教育全覆盖。依托学校思政课程体系建设，面向全校开设《法学概论》《思想道德与法治》等课程，实现在校生普法教育全覆盖，全面提高在校生的法律素养。依托学科优势，强化社团建设，组建具公益性和专业性的法律服务组织——“河南大学法律服务中心”。

河南农业大学党委宣传部部长  王红艳

　　作为高校的宣传部门，做好法治宣传教育，一是以习近平法治思想为根本。要以习近平法治思想为指引，围绕教育系统“八五”普法规划，大力提升师生法治素养。

　　二是以师生为中心。全面推进依法治校，要以师生为中心，法治教育也是育人之治，在法律知识传授、法律心理塑造、法律信仰传递、法律实践引导上，始终坚持立德树人，始终同师生站在一起、想在一起、干在一起。

　　三是讲好法治故事。在新形势下，要丰富实践载体，讲好身边法治故事，学用结合，融媒发力，不断增强普法的针对性和实效性。

河南理工大学党委副书记 石培哲

　　“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”法之必行，关键在于全民法治意识的提升。省教育厅、省司法厅作出将每年4月的第三周定为“全省教育系统法治教育宣传周”的决定，是在全省教育系统深入推进全民守法基础工程的制度性安排，是推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑的实践创新之举，是提升广大干部师生法治素养、增强尊法学法守法用法意识的有力抓手。

　　作为全省教育系统 “五五”“六五”普法先进单位和“七五”普法表现突出单位，河南理工大学将持续发力、久久为功，聚焦提升实效，围绕主题抓好落实，确保法治教育宣传周各项措施落地落细；聚焦加强协调贯通，多做一步做深一层，持续打造好“法治宣传教育月”学校特色工作品牌；聚焦法治理论研究，整合资源汇聚队伍，建设好“习近平法治思想研究中心”等平台阵地；聚焦抓好实践养成，拓宽载体创新形式，全过程、全要素开展法治教育，着力为学校事业发展营造良好法治氛围，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

河南财经政法大学党委宣传部部长 张睿

　　作为一名高校宣传工作者，在法治宣传教育中围绕“全、准、实”三字诀，积极宣传法律知识，传播法治理念，不断增强广大师生学法守法用法的思想自觉和行动自觉。

　　一是宣传覆盖突出“全”字。在全面依法治国的时代背景下， 加强法治宣传教育，全面推进依法治校，对于提升高校治理体系和治理能力具有重大的现实意义。高校法治宣传教育要做到学校师生全覆盖，充分营造人人学法、人人懂法、人人守法的良好氛围。如果只是局限于法学专业师生中，就失去了应有的意义。

　　二是宣传内容突出“准”字。法治宣传教育的内容要紧贴实际、务实管用，不能空谈大道理。要精准关照教师、学生等不同群体的关注点，采取分众化的宣讲方式，把与广大师生息息相关的法律知识作为宣讲重点，通过讲身边人、身边事，让广大师生感受到法律无处不在、法律就在身边，牢固树立学法守法用法的意识。

　　三是宣传效果要突出“实”字。高校法治宣传教育要注重实效，创新方式方法，充分调动师生的积极性和主动性，善用、用好新媒体平台，用师生喜闻乐见的方式实现润物无声的效果，推动法治宣传教育入脑入心、走深走实。

洛阳理工学院党政办公室（法制办）主任  徐光秀

　　高校要把依法治理作为学校治理的基本理念和基本方式，融入教育管理全过程，贯穿学校工作各方面，在法治工作中走在前、做表率，全面提升学校治理体系和治理能力。

　　一是要抓根本点，进一步提升政治站位。要强化思想认识，坚持以习近平法治思想为引领，强化用党的创新理论铸魂育人。持续深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取信心动力，结合高校改革发展实际，推动事业发展与法治建设融合共进。

　　二是要抓着力点，进一步健全工作机制。要强化领导责任，一体贯通，健全法治工作机制。通过完善组织领导机制、内部治理体系、师生权益保护体系、法律风险防控体系等措施推进治理体系法治化。要严格依法办学，形成公正法治民主和谐的育人环境。推进信息公开，畅通依法治校渠道；把好关口，保障重大事项依法决策。

　　三是要抓关键点，进一步强化普法教育。要注重以良法善治传导正确的价值导向，推动法治教育与历史、国情和行为养成教育有机融合，引导学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，坚定不移听党话、跟党走。学校通过营造法治文化育人环境、将法治融入志愿服务等手段弘扬社会主义法治文化，守正创新。

　　四是要抓核心点，进一步完善治理体系。要坚持办学根本制度，提升学术治理能力，持续推进民主管理，完善内部治理结构；要坚持系统设计，问题导向，提升质量，以高校章程为核心，健全章程落实机制，构建章程制度体系，完善管理制度体系。

黄河科技学院校长  杨雪梅

　　法治兴则民族兴，法治强则国家强。建设高水平应用型大学一个很重要的方略和路径就是树立法治思维、坚持依法办学、坚持依法治校。

　　黄河科技学院多年办学实践，让我们深深感受到，只有自始自终坚持立德树人、依法办学、依法治校，才能取得好的业绩，得到社会认可。

　　黄河科技学院在法治教育过程中，坚持勇于探索、注重创新，学校不断拓展法治教育内容，持续丰富法治教育方式，以切实有力的措施，让法治教育制度化、常态化、课堂化、场景化、多样化、案例化，以多种形式丰富法治教育生态、强化法治教育效果。在法治教育过程中，避虚就实，以实促教，以实促改，寓教于理，寓教于情，寓教于乐，让师生员工的法律素养在潜移默化中得到实实在在提升，努力走出一条有特色、有效果的法治教育之路。

郑州商学院校长 吴泽强

　　郑州商学院深入学习贯彻习近平法治思想，围绕立德树人根本任务，扎实开展法治宣传教育，全面推进依法治教、依法治校。

　　一是健全规章制度，提升依法治校水平。加强学校章程建设，全面规范学校内部管理体制及运行机制，保障学校依法办学、自主管理，切实维护师生合法权益。

　　二是增强法治观念，营造良好法治环境。在全校范围内分层次分序列开展法治知识学习和培训，从思想根源上树立法治观念，提高依法管理学校的能力，增强师生的宪法和法治意识。

　　三是完善监督机制，健全监督问责制度。依法完善学校民主监督和监督问责机制，保证师生对校务管理的民主参与和监督权，对不依据教育法律法规、校规校纪办事的行为予以问责，保障依法治校工作顺利推进。

“法治教育我来谈”中小学书记、校长篇

河南省第二实验中学党委书记、校长  罗敏

　　作为全省教育系统“七五”普法先进单位，我校认真学习和贯彻落实习近平法治思想，不断健全和完善依法治校的制度机制，通过道法课堂、德育活动和校园文化等多种途径，让法治教育的种子在校园落地生根。

　　一、以道法课堂为主阵地，打造循序渐进的法治课程。在法治教育纳入国民教育体系的大背景下，我校道德与法治学科教研组依据《青少年法治教育大纲》，通过分学段制定课程规划、分年级开展主题活动、多学科融合法治教育等，开发校本课程、完善教学策略，充分利用课堂主阵地开展法治教育。

　　二、以德育活动为主载体，组织内容丰富的法治活动。我校以“国家宪法日”活动为契机，由德育部门牵头，组织开展主题专学的“学宪法讲宪法”活动、竞赛促学的宪法知识竞赛活动和创作乐学的法治学习展示活动，有效增强了学生的法治意识，进一步调动学生学法守法的积极性。

　　三、以校园文化为主领域，营造渲染力强的法治环境。在校园文化建设中，我校注重多层面、多角度的法治宣传，利用校园大屏幕滚动播放法治教育宣传片，利用宣传栏展示法治名言、法治故事、法治人物事迹等，形成了良好的法治宣传氛围，营造了知法、懂法、守法、护法的校园环境。

　　“七五”普法卓有成效，“八五”普法悄然启航。我校将持续推进依法治校和依法执教的贯彻落实，不断弘扬法治精神、增强法治观念、培育法治信仰和推动法治实践。

郑州市第二高级中学党委副书记、校长  王瑞

　　首届全省教育系统法治教育宣传周活动的开展，必将极大推进全省各级各类学校依法办学、依法治教进程，也将营造出更加文明、健康、有序的教育环境。

　　郑州市第二高级中学积极筹备，精心组织，突出重点，选取与师生密切相关的法律法规进行重点宣传教育，加大国家安全、消防安全、道路交通安全、人身安全、心理健康、师德师风建设、预防未成年人违法犯罪、疫情防控、突发事件应对等法律法规的宣传力度，为师生的校内外行为设底线、定标准。

　　活动形式丰富多彩，通过社团活动、升旗仪式、观看法治影片、模拟法庭、消防演习、主题班会等形式，提升法治宣传教育的实效性，引导师生知法、守法、用法，使法治思想和法治意识入脑入心。注重协同育人，充分发挥法治副校长和家委会、家长学校的作用，积极探索建立学校、家庭、社会三位一体的法治教育网络，为切实增强未成年人法治教育的系统性，传播法律知识和预防青少年犯罪做出应有的贡献，为师生健康发展和人生出彩保驾护航。

洛阳市涧西区天香小学校长 荣蓉

　　依法治校是推进依法治国、建立法治社会的必然要求，也是深化教育改革发展的必然要求，“全省教育系统法治教育宣传周”的开展，是实现这一必然要求的重要举措。

　　洛阳市涧西区天香小学始终坚持把依法治校作为学校育人主渠道，从制度入手、从小事抓起，切实提高师生的法律意识，确保依法治校落到实处。

　　一是抓好建章立制。结合学校实际，制定了《天香小学办学章程》《天香小学依法治校读本》《天香小学法治安全教育》，使学校的工作有法可依。

　　二是厚植学校法治氛围，使法治知识更贴近学生。无论室外的林荫道上、花池间、绿植上，还是教室内部都悬挂张贴了趣味十足的法治知识、法治口号和法治标语，使孩子们时时处处都处在法治知识的海洋中。

　　三是在活动中让学生尊法守法。从七个方面开展：常规教育“学’法规，升旗仪式“讲”法规，诗词歌咏“诵”法规，体验活动“扬”法规，公益活动“耀”法规，家校社携手“话”法规，小手拉大手“传”法规。

　　学校2020年12月被授予“河南省第七批依法治校示范校”，今后将一如既往做好法治教育工作，争取营造更加有序、和谐的法治校园，让一朵朵知法懂法的文明之花在天香校园盛开。

平顶山市宝丰县第一高级中学校长  昝胜利

　　开展青少年法治宣传教育，事关青少年健康成长和家庭幸福平安，事关国家长治久安和社会和谐稳定。我省首次开展的法治教育宣传周活动，紧扣青少年健康成长的需求和时代要求，以广泛的法治教育渠道，丰富的法治教育形式，引导和帮助青少年树立法治精神，增强法治信仰，让法治的种子在青少年心中扎根生长，有效推动了青少年法治教育和校园法治建设再上新台阶，为法治河南建设献智出力添彩。

　　宝丰一高是2020年创建的河南省依法治校示范校，我们认真贯彻国家和教育系统普法规划，把法治教育作为立德树人的重要载体。

　　我们将以本次法治宣传教育周为契机，进一步增强法治教育工作力度，通过法治知识宣讲、法治公开课、“学生模拟法庭”等活动，将法治教育与中小学青春期教育、安全自护教育、防欺凌教育等相融合，引导学生自觉增强“四个自信”，培育法治精神、爱国情怀与社会责任感，为培养时代新人奠定了更加良好的法治基础。

“法治教育我来谈”家长篇

郑州市科技工业学校  赵世蕊家长  孙庆叶

　　作为一名学生家长，我深知观念引领在孩子成长道路上的重要性，尤其是高中阶段的孩子，他们有较高的自我意识和明显的个性化心理特征，这些内在因素有时会导致学生失去是非判断，造成不良后果。因此，对高中阶段学生进行普法教育，帮助其塑造正确稳固的“三观”显得格外重要。

　　父母是孩子最好的老师，对这个年龄的孩子进行普法教育，除了依靠教育行政部门和学校，法治教育也应成为我们每个家庭的“分内事”，通过日常生活中的行为规范，教育孩子要守法、学法。

　　适逢河南省教育系统开展首届法治教育宣传周活动之际，我将积极配合学校开展各项普法活动，并决心以家庭为另一个重要的“主战场”，将法治精神贯穿到孩子成长教育的全过程，为培养新时期合格公民贡献家庭的力量。

南阳市第十五小学校  赵梦源家长 王君

　　作为家长，我积极参与法治教育工作。我深知，全民法治教育要从娃娃抓起。我对孩子的法治教育就是让孩子幼小的心灵种上“法治”的种子，孩子很小的时候，我就让他看漫画、看电视、讲法治故事等形式进行教育，孩子大一点了就采取让孩子自己讲故事的方式，效果很好。她成为学校最有名的“宪法小卫士”，在去年河南省组织的“学宪法 讲宪法”活动中获得演讲比赛第一名。

　　我还特别重视在潜移默化中让孩子养成遵纪守法的习惯，比如走在马路上，我会教孩子一些交通规则的基本常识，让孩子从小就认识到“红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等”的道理。久而久之，孩子就养成了遵守交通规则的好习惯。

　　家长躬身践行的示范作用也尤为重要，要想让孩子做遵纪守法的模范，家长首先要做到，用自己的一言一行引导和帮助孩子识别对与错、是与非、善与恶。这既是对孩子做人的“底线”教育，更是法治教育的一部分。

平顶山市实验高中 陈锦涵家长 田丽

　　本周，平顶山市正在开展以“法在我身边，尊法我带头”为主题的首届全省教育系统法治教育宣传周系列宣传活动。

　　作为一名高中学生家长，我认为很有必要，这是加强教育法治建设的重要举措，是深化法治校园建设、提升师生法治素养的重要载体，进一步营造安全、和谐的校园环境，让学生们学法、懂法、用法。

　　学校联合多部门开展法治进校园活动，一定会为学生送上一堂法治大餐。此项活动的开展，将会帮助学生树立良好法治观念，培养学生知法守法的责任意识，养成良好的行为习惯，提高孩子们自我保护能力和防范意识。让我们携起手来，同创文明法治校园。

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