击鼓传球
摘要:击鼓传球 正阳县第三小学六(1)班李可馨 指导老师李春艳 我参加过许多集体活动,大多已经淡忘了,有一项活动,却深深的印在了我的脑海里,想起来就会笑出声来。 那是在四年级…… |
击鼓传球
正阳县第三小学 六(1)班李可馨
指导老师 李春艳
我参加过许多集体活动,大多已经淡忘了,有一项活动,却深深的印在了我的脑海里,想起来就会笑出声来。
那是在四年级的时候,马老师领着我们玩击鼓传“花”的游戏。马老师首先给我们讲要求:“我放音乐你们传球。音乐停下来,球在谁手里谁就要上台表演节目或回答问题。”我们兴高采烈,班里顿时沸腾起来。同学们一个个跃跃欲试,做好了传球的准备。
老师一放音乐,我们就传起球来。伴随着音乐,球不停的从这个同学手里传到那个同学手里。音乐很急促,我们传的也很快,我的心“怦怦”的跳着,马上就要从嗓子眼里蹦出来似的。我暗想:球啊,你可千万不要落到我的手里呀!可是越不想的事情,它就会来得越快。球刚到我手里,音乐就停了下来。同学们纷纷回头,望着我这个“幸运儿”,有几位同学幸灾乐祸地笑起来。我呼吸急促,心跳加快,听着同学们的笑声,我的心里像是在打鼓。我心想:如果我的表演没掌声怎么办,那不就尴尬了吗?同学们会笑话我吗?我硬着头皮站起来,我讲了一个笑话,没有想到的是同学们一个个都笑得直不起腰。连老师也忍不住“扑哧”一声笑了出来。我看着前仰后俯的同学们,不由得松了口气。接着音乐又响了起来,这次的“幸运儿”是班上的“捣蛋大王”马子冲。只见他捋了捋头发,站了起来唱了一首他最喜欢的歌,他刚唱完,班里就爆发出一阵阵热烈的掌声……
我们就这样一次次的传球,一次又一次的表演,随着时间的推移,这节课很快就结束了。
虽然已经过去了两年,可每当我想起那次击鼓传球的活动我就兴奋不已。
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