繁 华

摘要:繁华 正阳第一实验学校 八二班 程梦茹 指导老师:王路 “我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着仁义道德,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来……

繁  华

正阳第一实验学校

八二班 程梦茹

指导老师:王路

正阳县第一实验学校八二班程梦茹

  “我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着仁义道德,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字,是‘吃人’”

  这是《狂人日记》里的一段,我看的时候很不解,为什么,这整本书,这整段话,都是说“吃人”,这个“吃人”,有什么含义,是真的“吃人”吗?我去查各种资料,经别人推荐去看了《觉醒年代》,发现这真的是吃人的社会!鲁迅先生是在中国最黑暗的环境下写出的《狂人日记》这样的文章。

  我翻来覆去的睡不着,就找来鲁迅先生的《狂人日记》来读,从字里行间中读出旧社会的黑暗,读出鲁迅先生对旧社会的强烈抨击,读出那些以解放国民思想为己任的先辈的努力!

  我又想到了陈独秀,我想到了《新青年》,想到了李大钊,想到了《甲寅》,想到了胡适,想到了《文学改良刍议》,想到了陈延年等等数不完的革命先辈们,正是他们的无限奉献才换得今天的繁华盛世。

  我想到了陈仲甫先生和李大钊先生。他们两个,一个是《新青年》的创始人,一个是《甲寅》的创始人,在这两本杂志中,有着要改变国民思想,拯救中国革命的先辈!有着革命先辈用生命来唤醒那些麻木思想的人的坚定与决心!

  我突然想到了在那个雨天下护着书的润之,路上看到的民生疾苦,看到了哄抢馒头的乞丐,旧社会下孩子如同牲口在无情的买卖,看到了老百姓为了生存,各种被压迫被折磨着。就是因为这些人民!就是因为这些世间疾苦,才造就了毛泽东!才造就了他一生为民而奋斗出来的信念!

  我闭上双眼,脑海里是我意难平的仲甫先生,想到仲甫先生当时的求和,最是意难平,我以为仲甫先生绝非是这样一个人,当年因为北大解聘了一个英国教授所产生的一系列麻烦,仲甫先生都从未屈服,坚持对抗,可为什么当时面对国民党却又要求和?想到他的两个儿子和挚友,又有哪一个不是被国民党反动派所杀害,他究竟是在怎样的情况下做出的决定呢?我突然就意识到,英雄也是常人,也有常人之心,有人说,仲甫先生害怕了,他害怕失去更多。是的,他害怕了,害怕因为自己的感情用事错失未来繁华的盛世。我思来想去,觉得什么都写的下,又觉得什么都写不下,想着想着突然想到一句话,“陈独秀最后葬在了集贤路,延年乔年在延乔路,两条路虽然从不相交,却都通往繁华路。”这盛世,如您所愿!今日之繁华,如您所想!

  他们从未远去,因为彼方尚有荣光在。

  教师评语:文章思维逻辑缜密,以鲁迅的吃人为引,引出下文那些为新中国引向繁华大道的人做出的贡献。语言朴实有力,写出了革命人奋不顾身的勇气与力量。如若能加上这些革命先辈的精神力量赋予你什么样的动力,将会更完美。


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程梦茹  正阳第一实验学校

作者介绍:正阳第一实验学校八二班程梦茹

  • 指导老师

    王路

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  • 发布时间

    2021-08-11

点 评:文章思维逻辑缜密,以鲁迅的吃人为引,引出下文那些为新中国引向繁华大道的人做出的贡献。语言朴实有力,写出了革命人奋不顾身的勇气与力量。如若能加上这些革命先辈的精神力量赋予你什么样的动力,将会更完美。


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